2010届高考语文复习《作文》专题系列课件07《作分论之漫画作文》.ppt

2010届高考语文复习《作文》专题系列课件07《作分论之漫画作文》.ppt

  1. 1、本文档共53页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2010届高考语文复习《作文》专题系列课件07《作分论之漫画作文》

阅读下面这幅漫画,写一段记叙性文字。 练习 记叙性文字 春暖花开,万物复苏,一个书生久居室内突然有个想法:去钓鱼!可是他并不知道该到哪去钓这大鱼,于是他找出了他的“万事通”——《百科全书》,带着他的鱼竿兴冲冲地出门了。 他来到了一片草地上,翻开书查着,突然他看到书上写着“鱼儿离不开水”。他心想,这下好了,我终于明白了。转身一看,旁边正有一口井。他赶忙乐呵呵将线狠狠的抛进了那深深的井中,一边看书一边“等收成”…… 他会钓上鱼吗?这书生! 2、说明性文字。 说明 1、确定顺序(空间) 说清要素之间的方位关系 (上下、左右、内外) 2、抓住重点:表现主旨的要说清。 3、揭示主旨:将漫画主题说出来。 练习 写一段说明性的文字。 说明性文字 漫画《羡慕》由三幅画面组成。 ????? 第一幅:画面上左右各放着一个盛满水的鱼缸,两个鱼缸里分别盛着一群鱼和一条鱼。左边鱼缸中的一群鱼呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸。而右边鱼缸中的那条鱼也呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸。 第二幅:仍然是这两个鱼缸,可里面的鱼却在羡慕对方的条件、环境,各自跳出了自己的鱼缸而奔向对方的鱼缸。 第三幅:右边的一条鱼和左边的一群鱼已经跃入对方的鱼缸,环境如前,只是互换了一下位置。 这幅漫画讽刺了那些“这山望着那山高”,只知羡慕,不能脚踏实地把握自己位置的人。 写一段说明性的文字。 练习 说明性文字: 这幅漫画由两个画面组成. 第一幅图的左边是一位年轻的母亲,右边是幼小的儿子,母子共同进餐.在母子俩的面前分别放着一个饭碗.年轻的母亲微笑着将鲜鱼的腹肉夹给儿子,而自己的碗里只剩下鱼头和鱼背骨.儿子张着大嘴幸福无比. 第二幅图仍然是母子俩共同进餐,只是母亲已年迈,儿子已成人.这回是儿子给母亲夹鱼,可他夹的却是鱼头和鱼背骨,把鲜鱼的整个腹肉留在了自己的碗里.母亲的脸上现出了惊愕的表情. 画的下面写着“妈妈爱吃鱼头,我从小就知道”。 这幅漫画讽刺了那些忘记父母抚养之恩,不知恩图报的不孝子孙。(或:讽刺那些溺爱孩子,不懂教育的家长) (二)大作文 根据漫画主旨展开。一般是阅读漫画,写一篇文章,文体不限,文章的主旨应该与漫画的主旨一致。此题字数在600或800字左右。 请阅读漫画,写一篇文章,文体不限,文章的主旨应该与漫画的主旨一致。 练习 引: 这幅漫画由两个画面组成. 第一幅图的左边是一位年轻的母亲,右边是幼小的儿子,母子共同进餐.在母子俩的面前分别放着一个饭碗.年轻的母亲微笑着将鲜鱼的腹肉夹给儿子,而自己的碗里只剩下鱼头和鱼背骨.儿子张着大嘴幸福无比. 第二幅图仍然是母子俩共同进餐,只是母亲已年迈,儿子已成人.这回是儿子给母亲夹鱼,可他夹的却是鱼头和鱼背骨,把鲜鱼的整个腹肉留在了自己的碗里.母亲的脸上现出了惊愕的表情. 画的下面写着“妈妈爱吃鱼头,我从小就知道”。 有一幅漫画叫“妈妈爱吃鱼头,我从小就知道”。画 的是吃鱼时,母亲总是自己仅吃鱼头,吮鱼刺,鱼肉全 让儿子吃;等儿子长大后,吃鱼时,他就把鱼头和鱼刺夹 给母亲,自己则吃最好吃的部分。 析、提: 这幅漫画讽刺了不关心他人,不知恩图报的人。 证、联: 关心别人,历来是中华民族的传统美德,两千多年前的墨子就提出了“兼爱”的思想。而我们今天,却有不少人淡漠了,忘记了,不要 说素不相识的人,就是自己的亲戚,甚至父母他们也漠然视之,更有甚者,虐待、折磨年迈的父母亲,这样的例子,时有所闻。漫画中那位让母亲吃鱼头的儿子,相对来说,甚至可称“孝顺”了。 在物质文明高度发达的今天,人们住小楼、开汽车,顿顿鸡鸭鱼肉的生活已经越来越普遍,可是为什么老父老母遭虐待,小孩落水围观者云集却无人救援,拄拐杖的残疾人摔倒在路上行人漠然,老人艰难地站在公共汽车上却无人让座……雷锋精神哪里去了?“人人为我,我为人人”的风尚哪里去了? 作为新世纪的青年,我们应该紧随时代步伐,让关爱他人的雨露撒遍生活的每个角落,让“学会关心别人”成为社会的主流,流遍大地上的任何一个角落,绝不能让我们的妈妈也感受那幅漫画的辛酸和苦泪。 结: 回扣画面内容,点出画面给人什么启示来收束全文。 ??1.用说明文字介绍两幅漫画的画面内容。(20分) ?注意:(1)两幅漫画分别说明,文字不必平均分配。?     (2

文档评论(0)

qiwqpu54 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档