浙教版七年级科学下册23《耳和听觉》课件_（共16张PPT）.ppt

复习回顾： 1、声音的产生： 物体的振动 2、声音的传播需要： 介质 哪些物体可以充当介质？ 固液气体 3、真空能传声吗？ 不能 4、声音在15℃空气中的速度： 340m/s 外耳集音 鼓膜 鼓室 听小骨 中耳传音 咽鼓管 内耳 耳蜗 前庭 半规管 内耳感音 一、耳的各部分功能： 耳廓　 外耳道　 鼓膜 鼓室 听小骨 咽鼓管 半规管、前庭 耳蜗 收集声波 声波通道 (外界声波传入中耳通道) 声波作用下，能产生振动 与咽鼓管相通 传导振动并将振动放大 内有位觉感受器维持身体的平衡 内有听觉感受器。 外耳 中耳 内耳 保持鼓膜内外空气压力平衡，保护鼓膜 二、听觉的形成： 耳廓 鼓膜 听小骨 耳蜗 大脑中的 听觉中枢 听觉神经 听觉 外耳道 振动 兴奋 （声音进入中耳） （把声波转化为振动） （传导） （振动并放大声音） （听觉感受器接受刺激，产生信息） （收集空气中的声波） 失聪的原因有哪些？ ①传导性耳聋：鼓膜破裂、听小骨损坏等　 (由于先天或后天的原因造成声音在传导过程中出现障碍所致的耳聋称为传导性耳 ) ②神经性耳聋：耳蜗、听神经、听觉中枢损伤等 (由于先天或后天的原因造成内耳的畸形或病变，致使神经向大脑听觉中枢传导听觉信号，产生障碍所致的耳聋。 ) 一般听觉保护的常识： 洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。 不要大力「醒」鼻子。 异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。 避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。 在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。 在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。 当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。 位觉的形成： 耳除了有听觉的功能，还有保持身体平衡的功能，因为内耳中的前庭和半规管有感受头部位置变动的感受器。 遇到巨大声响时，应迅速张嘴或捂住耳朵，这是为什么？ 为了使咽鼓管张开，使鼓膜内外气压平衡。 耳还有保持身体平衡的作用，其原因是内耳中有感受头部位置变动的感受器。感受器过于敏感的人，当受到过长或过重的刺激时，会出现头晕恶心、呕吐、出汗等症状。 晕船晕车的原因是什么？你能说出其中的原因吗？ 双耳效应 双耳效应（立体声原理）：声源到两只耳朵的距离一般不同，加上人的头部对声音有掩蔽的作用，就会造成声音传到两只耳朵的时刻、强弱以及其他特征不同，从而能辨别声源位置的现象 1.耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（ ） A、耳郭 B、鼓膜 C、听小骨 D、耳道 2.人的听觉产生于（ ） A、听觉感受器 B、耳蜗 C、听觉中枢 D、鼓膜 B C 3、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是（ ） A、耳廓的功能是收集空气中的声波 B、鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击 鼓室内的听小骨振动 C、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗 D、声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动， 感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部 B 4、组成中耳的结构是：_______、____ 、_____、 组成内耳的结构是：_______、____、_____。 5、鼓膜的作用是 （ ） A、接受声波刺激，产生听觉 B、将声波转换成振动向内传导 C、将声波转换成刺激向内传导 D、接受振动转换成神经冲动 B 鼓膜 鼓室 听小骨 前庭 半规管 耳蜗