2017年考试说明“题型示例”.docx

五、题型示例（一）选择题例1 关于声现象，下列说法正确的是A．声速的大小只跟介质的种类有关B．超声波和次声波统称声音C．人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关D．声不仅可以传递信息，还可以传递能量【评析】本题涉及声音的特性、声音的传播、声的利用等有关声现象的知识，属于主题二“运动和相互作用”中的内容。此题全市的难度系数和区分度分别为0.91、0.34，考生错选A、B、C选项的比例分别为2.61%、2.39%、4.12%。答案是D。例2 关于内能及其利用，下列说法正确的是A．温度高的物体内能一定大B．做功和热传递都可以改变物体的内能C．比热容跟物体吸收或放出的热量有关D．热机的做功冲程是将机械能转化为内能【评析】本题涉及比热容、内能及其利用等关于热学的知识，属于主题三“能量”中的内容。此题全市的难度系数和区分度分别为0.91、0.35，考生错选A、C、D选项的比例分别为1.83%、3.50%、4.03%。答案是B。例3 如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛和凸透镜之间的距离为26cm时，在光屏上得到一个清晰缩小的实像。下列说法正确的是A．该凸透镜的焦距大于13cmB．只将凸透镜向左移动，可以在光屏上得到清晰放大的像C．只将蜡烛和光屏的位置互换，可以在光屏上得到清晰缩小的像D．将蜡烛远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏远离凸透镜【评析】本题涉及凸透镜成像等有关知识，属于主题二“运动和相互作用”中的内容，考查了学生的科学探究能力。此题全市的难度系数和区分度分别为0.61、1.00，考生错选A、C、D选项的比例分别为13.26%、11.37%、13.96%，A、C、D选项均有较强的干扰性。答案是B。例4 下表是水的密度随温度变化的数据。分析表中数据后不能得出的结论是t/℃012345678ρ/(kg.m-3)999.84999.90999.94999.971000.00999.97999.94999.90999.85A．水凝固成冰时体积会变大B．水在4℃时密度最大C．温度高于4℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小D．温度低于4℃时，随着温度的降低，水的密度越来越小【评析】本题涉及密度等有关知识，属于主题一“物质”中的内容，考查了学生的数据分析能力和理解能力。此题全市的难度系数和区分度分别为0.81、0.70，考生错选B、C、D选项的比例分别为5.72%、5.77%、7.20%。答案是A。例5 如图所示，跳水运动员站在跳板上静止不动。下列说法正确的是A．跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态B．跳板被压弯说明力可以改变物体的形状C．跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力D．运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力【评析】本题涉及平衡力等有关知识，属于主题二“运动和相互作用”中的内容，考查了学生的理解和理论联系实际的能力。此题全市的难度系数和区分度分别为0.81、0.71，考生错选A、C、D选项的比例分别为4.14%、11.47%、3.48%，选项C有较强的干扰性。答案是B。例6 如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N。若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为A．45N、50% B．45N、75% C．60N、50% D．60N、75%【评析】本题涉及摩擦力、平衡力、滑轮组的使用和机械效率等知识点，主要考查了主题三“能量”中的内容，考查了学生的理解能力。此题全市考生错选A、C、D选项的比例分别为6.41%、11.74%、26.38%，说明C、D选项均有较强的干扰性。答案是B。例7 同学们都是未来理想能源的探索者和使用者。关于未来的理想能源，下列说法不合理的是A．必须全部转化为电能，可以保证大规模使用B．必须足够丰富，可以保证长期使用C．必须足够便宜，可以保证多数人用得起D．必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环境【评析】本题考查了理想能源的一些特点，属于主题一“物质”中的内容，考查了学生的理论联系实际的能力。此题全市考生错选B、C、D选项的比例分别为2.10%、3.08%、7.65%。答案是A。例8 下列装置中，利用电磁感应原理工作的是【评析】本题涉及电磁感应等有关电与磁的知识，属于主题二“运动和相互作用”中的内容，考查了学生理论联系实际的能力。此题全市的难度系数和区分度分别为0.69、1.00，考生错选A、B、C选项的比例分别为5.16%、13.94%、11.12%，B、C选项有较强的干扰性。答案是D。例9 如图所示，GMR是巨磁电阻，它的阻值随电磁铁磁性的增强而减小。下列判断正确的是A．开关S1闭合，滑片移到某一位置，电磁铁左端为N极