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§1.1系统科学的结构 本节主要涉及以下5段： §1.1.1学科的定义 §1.1.2系统的定义 §1.1.3系统科学的内容 §1.1.4系统分析的程序 §1.1.5局限性及存在的问题 §1.1.1学科的定义 “系统工程”的科学定义，成熟于20世纪60年代。它直接依据的科学概念是“系统”、“系统科学”和“系统理论”。 系统工程，是在系统、系统理论指导下，针对对象系统实施的技术。它是从事工程分析、综合和计算的技术体系。 20世纪80年代以后，系统工程被大规模地引入社会科学领域，成为经济管理的重要工具。 但是，在某些科技水平不足的社会环境里，这个学科也遇到了一些不正常的情况，受到了一些不公正的待遇。在中国，主要是过于通俗化，导致人们最初形成的过分浅显的认识，而后难以提高。 §1.1.2系统的定义 “系统”这个概念，很早以前就出现了。如今，已经在人们的日常生活中得到普遍运用。 “系统”的概念，是最早引入近代科学的概念之一。哥白尼（M · Kopernik，1477—1543）提出地动说，称地球和其它几个行星围绕太阳旋转的这个组织， 为太阳系，即一个以太阳为中心的系统。 20世纪30年代，科学家经过长时间的探索，提出了现代的系统的结构性概念。即： 这里， --系统，System; --输入，Input; --元素，Elements; --关系，Relation; --过程，Procedure; --功能，Function; --输出，Output。 如果用图形来表示，则可以表示如下： 科学家还在具体考察中，发现某些系统具有反馈功能。如下图所示： 这里， --反馈回路，Loop。 随着研究的深入，科学家们还逐步发现了某些系统具有自适应、学习和繁殖的功能，远比一般意义上的系统要复杂。 §1.1.3系统科学的内容 系统学，是一个融科学和技术为一体的学科领域。其中，系统科学是这个体系的领导，它的对象和概念决定了整个体系的发展方向。本段主要阐述系统科学的研究对象和这个学科的基本结构。 1、对象 非专业地讲，系统科学就是以系统为研究对象的学问。这似乎是可以成立的。然而，研究结果已经证明，现代科学各个具体领域所研究的对象都是有结构、有层次的系统。如果依照这种非专业的说法，系统科学就将包揽并代替现 有的一切科学。这当然是不对的，也是不可能的。像其他学科一样，系统科学也有自己的特定对象。 20世纪70～80年代，前苏联的科学学家们，对系统科学的特定对象进行了探讨，得出了下述结论。 他们首先依据自然现象的组织状况与简单-复杂的对应关系，建立了一个直角 坐标系；然后，对迄今为止的科学学科加以分类，并在此坐标系中给予定位。这样，得出了系统科学研究对象的位置。如图2.1所示。 2、结构 系统科学是一个金字塔结构，由5部分组成。见图1.2。 §1.1.4系统分析的程序 系统分析，是系统技术方法的核心，是建立系统模型的基础。具体步骤是： 1、发现问题，确定解决问题的总目标； 2、设计可达到目标的可选择方案，至少两个； 3、分别建立模型，求解各个可选择方案的结果； 4、根据模型计算结果求出该系统的数据，包括性能、成本、效益、可靠性和寿命等；然后对可选择方案进行优选，确定出最优方案； 5、确定最优方案的实施方案，并确立反馈信息，以便以后的改进。 以系统分析的步骤为基础，企业管理家们曾结合自己的经验，归纳出企业管理分析程序。如图1.3所示。 §1.1.5局限性及存在的问题 可以分3个层面来阐述分析系统工程局限性和现存问题的重要性，即：一般科学研究；一般技术理论；和系统工程现时应用情况。 1、局限性：在科学研究中的客观存在性及其主动认识的重要性。 a.任何创新认识都不过是对客观真理 的暂时逼近，任何研究都具有一定的局限性。 b.主动认识研究成果的局限性，目的在于：首先，认识已取得的新成果的实际使用范围；其次，明了后续研究的方向和价值。 2、技术标准化、规范化的发展趋势 a.技术与艺术的区别；似乎可以用下图来表示。