凝华-红软基地.PPT

【例2】如图所示的情景，是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程，这个探究方案中（a）（b）（c）  ①图A．是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的 ②图B．是研究蒸发快慢与温度高低关系的 ③图C．是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的 ④整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的 以上说法正确的是（ ） A．只有①②　　　　B．只有③④ C．只有①②③　　　D．①②③④均正确 【例5】将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下，如图８所示，经过一段时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴，分析此现象形成的原因是（　　　） A．植物在阳光下只进行光合作用不进行呼吸作用 B．液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成的 C．液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成的 D．液滴是由植物蒸发作用散发的水蒸气液化而成的 【例4】下列物态变化的事例中，正确的是（ ） A．电冰箱冷冻室内出现白色的霜，这是凝固现象　　 　 B． 夏天荫凉地方的石头比较湿润，这是液化现象 C． 舞台上用干冰制作“云雾”，这是汽化现象 D． 衣柜中樟脑丸，过一段时间变小或消失，这是汽化现象 26、如图是大自然中水循环现象的示意图. 江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气. 当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云. 在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来 越大，就会下落. 在下落过程中，小 冰晶又变成小水滴，与原来的水滴 一起落到地面，这就形成了雨. （1）请依次写出上文划线处涉及到 的物态变化的名称： ______、_____、_____； （2）上面三种物态变化中，属于吸热的是：______； （3）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的两项节水措施： 21、在下列几组物态变化的过程中，是吸热的是（ ） 　 A、熔化、液化、汽化 B、液化、汽化、升华 　 C、升华、汽化、熔化 D、凝固、液化、凝华 22、某同学在桦花江畔观察到的下列自然现象中，属于吸热的物态变化是（ 　） 　 A早春江面上皑皑冰雪的消融 B初夏江面上浩浩浓雾的形成 　 C 深秋江边上晶莹冰凌的生成 D初冬江岸上美丽雾松的出现 23、在下列物态变化过程中，吸热的是(　　) 　 A．冬天，河面上的冰层增厚 B．冬天，屋顶的瓦上霜层增厚 　 C．冬天，戴眼镜人从室外进入温暖的室内，镜片上蒙水珠 　 D．冬天，室外冰冻的衣服变干 25、某同学在做“研究海波熔化”的实验。 他用温度计测量海波在加热过程中的温度时，主要步骤有： A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁。 B.了解海波熔化时的温度，选拔一支量程合适的温度计。 C.读取温度。读数时，温度计玻璃泡仍和海波接触。 D.观察温度计的量程和分度值。 上述步骤合理的顺序是 （只填写序号） 27、把正在熔化的冰，放到0℃的房间内（它们与外界不发生热传递），冰能不能继续熔化? 28、将酒精从水与酒精的混合液中分离出来，可以采用的方法是利用它们的（ ） A. 密度不同 B. 体积不同 C. 熔点不同 D. 沸点不同 29、小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热，水沸腾后肥烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图3所示，则观察到烧瓶里的水（ ） A．一直沸腾，浇上冷水时，停止沸腾 B．先停止沸腾，浇上冷水时，会再沸腾 C．因没有继续加热，且又浇上冷水，故不会沸 D．从火焰上拿开到向瓶底浇上冷水的整个过程中，始终都会沸腾 31、在“观察水的沸腾”实验中 (1)如图，是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图。 A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度。 ①A图中操作的错误是： ②B图读数中的错误是： ③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水实际温度是 ＿＿＿℃ (2)该同学在做实验时，见图，发现从开始给 水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。(写出两种即可) 原因1： 原因2： 32、某种晶体熔液温度随时间变化 曲线如图所示．