校园网路法律案例介绍26.ppt

校園網路法律案例介紹;內容大綱;;我國智慧財產權法的類型;我國著作權法的保護對象;著作權人 vs. 利用人;著作權面對網路發展之因應;貳、校園網路法律案例分析 案例（1）電子資料庫的法律保護 案例（2）瀏覽網頁的暫時性重製 案例（3）共享軟體的合法使用 案例（4）開放原始碼的電腦程式著作 案例（5）網頁鏈結的法律問題 ;貳、校園網路法律案例分析(續） 案例（6）公開傳輸他人著作 案例（7）著作權權利管理電子資訊 案例（8）防盜拷措施的法律保護 案例（9）學校教師創作的著作權歸屬 案例（10）學校教師的著作權問題 ;案例（1）電子資料庫的法律保護;案例（1）電子資料庫的法律保護（續）;案例（1）電子資料庫的法律保護（續）;案例（2）瀏覽網頁的暫時性重製;案例（2）瀏覽網頁的暫時性重製（續）;案例（2）瀏覽網頁的暫時性重製（續）;案例（3）共享軟體的合法使用;案例（3）共享軟體的合法使用（續）;案例（3）共享軟體的合法使用（續）;案例（4）開放原始碼的電腦程式著作;案例（4）開放原始碼的電腦程式著作（續）;案例（4）開放原始碼的電腦程式著作（續）;案例（5）網頁鏈結的法律問題;案例（5）網頁鏈結的法律問題（續）;案例（5）網頁鏈結的法律問題（續）;案例（6）公開傳輸他人著作;案例（6）公開傳輸他人著作（續）;案例（6）公開傳輸他人著作（續）;案例（7）著作權權利管理電子資訊;案例（7）著作權權利管理電子資訊（續）;案例（7）著作權權利管理電子資訊（續）;案例（8）防盜拷措施的法律保護;案例（8）防盜拷措施的法律保護（續）;案例（8）防盜拷措施的法律保護（續）;案例（9）學校教師創作的著作權歸屬;案例（9）學校教師創作的著作權歸屬（續）;案例（9）學校教師創作的著作權歸屬（續）;案例（10）學校教師的著作權問題;案例（10）學校教師的著作權問題（續）;案例（10）學校教師的著作權問題（續）;參、檢討與建議;保護著作權人與利用人之相對權利 加強著作權法治教育宣導 尊重校園自治並提昇校園自律 注重程序正義與實體權益 推動智慧財產與知識經濟 stlc.iii.org.tw;敬 請 指 教;F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!tw-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#sv)y0C3F7IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUlXp#sv)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!sv)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!sw)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!sw)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!tw-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!tw-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#sv)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#sv)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!sv)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!sw)z1C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!tw)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgRjVmYq!tw-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp