国中基本力测验评量.ppt

（d）運用正確資料整理（基測未見） 1.下列文句共同表達了何種主題？ 甲、美國甘迺迪總統說：「如果世界上有一個人不自 由，誰又自由了呢？」 乙、地藏王菩薩說：「地獄一日不空，我一日不成 佛。」 丙、孔子說：「願給老年的以安樂，對朋友以信實，給 幼少的以愛撫。」 丁、德蕾莎修女說：「我已不能以女人對男人的那種愛 去愛任何人， 我的愛在貧民窟。」 （A）智慧的重要 （B）仁愛的胸襟※ （C）信仰的力量 （D）勇武的精神 範 例 - 寫作表現法 （e）運用正確標點符號 1.八十歲的張老先生為人偏心，為了把財產全部留給兒 子而立下了遺囑：「八十老翁親生一子所有財產完全 給予女婿外人不得爭奪」。這段文字要如何標點，能 達到張老先生的心願？（902） （A）八十老翁親生一子，所有財產完全給予女婿、外 人，不得爭奪。 （B）八十老翁親生一子；所有財產完全給予女、婿，外 人不得爭奪。 （C）八十老翁親生一子。所有財產，完全給予女、婿外 人不得爭奪。 （D）八十老翁親生一子，所有財產完全給予。女婿外 人，不得爭奪。※ 範 例 - 寫作表現法 範 例 應用文格式 （a）運用書信格式 書信格式 1.文風寫信給雙親。信上畫線部分何者正確？（902） （A）鈞鑒（B）足下（C）大安（D）叩上※ 父母親大人鈞鑒： 　　八月二十五日拜足下，乘車抵達學校，隨即辦理入學手續，並住進第一宿二○三室，一切均安，懇釋 慈念。敬祝 大安 ? 兒文風叩上 八月二十六日 2. 上面這幫書信的畫線部分，何者用詞正確？（94參考） （A）膝下 （B）受業 ? （C）福安 （D）草 範 例 - 應用文格式 - 書信格式 長即吾師膝下： 　　一別數年，甚為思念。受業自畢業後，託老師之福，順利找到一份待遇不錯的工作。感謝老師三年來的諄諄教誨。天氣轉涼，期盼老師及師母多注意身體保健。 　　敬請 福安 生林志明草二月五日 稱謂語 1.小華向長輩介紹家人，下列稱謂語的使用，何者正 確？（912） （A）「先父」目前任職私人機關，工作非常忙碌 （B）「家母」喜愛閱讀，營造了家中濃郁的讀書風氣※ （C）「尊兄」擅長運動，尤其熱衷籃球 （D）「敝妹」活潑可愛，是全家人的開心果 範 例 - 應用文格式 - 書信格式 （b）運用柬帖格式 1. 上列這張請柬內容中，缺少了哪一個必要要項目？（912） （A）標點符號 　（B）活動地點※ （C）受帖人稱謂 （D）發帖人具名 範 例 - 應用文格式 謹訂於八月一日（星期日）上午十一時三十分召開光明國中第四屆三年甲班第一次畢業同學會敬請 光臨  班長卜小亮 謹訂 （c）運用對聯格式 1. 下列對聯，何者最適合貼在書房門口？（931） （A）門集春夏秋冬福，戶納東西南北財 （B）萬戶春風為子壽，半窗公雪論天倫 （C）春風得意千條綠，快馬加鞭萬里程※ （D）立節可為千載道，成文自足一家言 範 例 - 應用文格式 （d）運用題辭格式 1.張阿姨生了一個兒子，小旻包了禮金以表祝賀。下列 賀辭，何者最適合填在禮金封套上？（922） （A）于歸之喜 （B）登科之喜 （C）弄璋之喜※ （D）文定之喜 範 例 - 應用文格式 2.花輪同學即將從小學畢業，邀請你在他的紀念冊上題 詞，下列何者最適合？（94參考） （A）學無止境 ? （B）宜室宜家 （C）春風化雨 （D）杏林春暖 此單元是評量學生判斷題辭正確運用的能力。 範 例 - 應用文格式 （e）廣告文案 1.以下是一則房屋廣告：（94參考） 這則廣告所傳達的訊息，何者在目前是確定的？（94參考） （A）每戶有四房　　　 　（B）房子寬敞舒適 （C）房子已經建好了 ? （D）建築和裝潢很華麗 範 例 - 應用文格式 萬福真情 連裝潢都做好了， 只要你月付$13,000，自備3 ~ 4萬， 四種名家風格任你選， 你和你的家人提著皮箱就能住進來。 （四）分析 分析強調將材料打散，再探求材料間的關係和結合方式，它也可能包含各種傳達意義或溝通技巧的設計。分析