基于“纲”“课标”的小学语文考试命题的思考.ppt

基于“纲要”“课标”的小学语文考试命题的思考 福建省普通教育教学研究室 黄国才 huangguocai2006@163.com 一、“义务教育”三大发展任务 巩固提高九年义务教育水平 推进义务教育均衡发展 减轻中小学生课业负担 二、怎么“减” 提高教师业务素质 改进教学方法 增强课堂教学效果 减少作业量和考试次数 1．关于考试次数 ★“小学生致信温总理说考试太多” “……我们能实践活动的场所太少了，我们希望能有专门的户外课，觉得现在的考试太多了……” ——2011年4月中旬河北省石家庄市东风西路小学四（1）班48名同学联名给温家宝总理写信 ★小学生最“不快乐”的那些事： “数学差1分就100分了。这让我感到不快乐。”（一年级） “妈妈bī（逼）着我做卷子，我不幸福。”（一年级） ★考试次数目前还有法（法规）可依，但是…… 2．考试（命题）质量 考试（命题）质量出了问题，要了谁的命？ 三、提高考试命题质量，我们在行动！ （一）大家在思考 １.为什么考、考什么不考什么、考试结果怎么用 （１）为什么考：减负增效、培养品质 ★教（学）得怎样——真正考到你要考、能考的东西（要考能考的怎么设题） ★影响教（学）——是不是以课程标准为标准实施教学 ★减轻课业负担——“与其练不如不练” （２）考什么不考什么 考纸笔测试能够考到的、不考不适合纸笔测试的 考核心的知识和能力、不考旁枝末节、偏题、难题、怪题 考课标允许考的、不考课标明确不考的 （３）考试结果怎么用 主要用于分析和改进教学 （二）大家在行动 １.框架 ２.阅读 考察阅读能力试题 阅读《龙卷风》，按要求做答。 第二自然段的主要内容是（ ）。 A．龙卷风风力大的原因 B. 龙卷风风力的性质 C. 龙卷风与空气的关系 D. 龙卷风的风力要比台风大 “竟然”表示出乎意料，从文中划横线的句子可以读出几个方面出乎意料，请写出其中两个方面：① ；② 。 阅读《母亲的本能》，按要求做答。 联系上下文，第五自然段中的“方便”的意思是（ ）。 A.适宜的 B.便利的 C. 有富余的钱 D. 帮忙、照顾 联系全文，以下对文章题目《母亲的本能》理解准确的是（ ）。 A.这个残疾人是大妈的孩子，她出于本能给自己的孩子让座。 B.给孩子让座是天下所有母亲的本能 。 C.给残疾人让座，是一位善良母亲的本能。 D.残疾人的行为感动了大妈，大妈出于回报的本能给他让座。 第四自然段中“我百思不得其解”的原因可以概括为 （1） 　　　　　 ； (2） 　　　　 。 某小店在路边设置了一个广告牌（见下图），请仔细观察后作答。 （1）请指出这个广告牌表达不规范（误导顾客）的地方： ；其实，这个广告牌是要告诉人们这个小店经营 和 的业务。 （2）箭头是为了指明小店的（ ）。 A．经营范围 B．经营性质 C．方位 D．距离 这个广告牌表达不规范，请你帮助改进一下，并简单说明理由（把你想到的都画出来）。 理由： ３.能力层次 ４.题型 （三）亟待改进 １.框架： ★传统的一题一题布局，各小题之间没有连续编码的，仍然占主流。如， 一、给下列带点的汉字注音。2% 二、看拼音写词语。 5% 三、把词语补充完整，再按要求写成语。8%（6+1+1） 1、…… 2、…… 3、…… 四、请把正确答案的序号填在括号里。3% 1、…… ★各部分权重仍有较多调整的空间（“理解和运用”），考察阅读能力整体权重偏低，有的甚至只有１６分，而且这１６分还未必都是真正考察阅读能力，如，在文中找出两对反义词，填在括号里。而一些试卷考察记忆的题目竟占四成，如果把作文（４０分）除开，那么，整张卷子考察记忆的“死记硬背”、可以“机械训练”的题目就占了近七成！学生课业负担不过重才怪！如， ２.各部分改进示例 第一部分：积累与运用 ★按要求写句子 《左传》里有这么一句格言“　　　　”说明做事情应一气呵成的道理。（填写格言） 只有那些勇敢镇定的人，　　　　。（补充名人名言） 这次晚会上大家一定要　　——　　，拿出自己的绝活！（填歇后语） ★这类东西怎么考察符合“纲要”“课标”精神？ 一是，平时考察、过程评价； 二是，实际运用，如平