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青年教师在留学生医学寄生虫学实验课教学中体会 　　基金项目：新疆医科大学国家级基础医学实验教学示范中心大学生创新实验计划项目（201002） 　　作者简介：张冰（1981-），女，新疆乌鲁木齐人，讲师，研究方向：病原学。通讯作者：吾拉木·马木提（1965-），男，新疆乌鲁木齐人，教授，硕士生导师。 　　摘要：留学生教学不仅是我国医学教育的重要组成成分，也是广大青年教师面临的机遇和挑战。本文就青年教师在留学生医学寄生虫学实验教学中的优势与不足进行了分析，并结合留学生的特点，就如何提高青年教师的留学生医学寄生虫学实验课教学质量提出了对策分析。 　　关键词：留学生教学；医学寄生虫学；实验教学 　　The Experiment Teaching Experience of Medical Parasitology for the International Students by Young Teachers 　　Zhang Bing Liu Jun Wu Yamu·Ma Muti 　　Abstract：Education of international student is not only an important component in our country’s education but also an opportunity and a challenge for many young teachers. This paper first analyzes young teachers’ advantages and disadvantages in teaching Parasitology for international students. Then based on international students’ characteristics it suggests that how can young teachers upgrade the quality of teaching medical parasitology for international students. 　　Key Words： the teaching of international students； Medical parasitology； experiment teaching 　　【中图分类号】R768.1 【文献标识码】A 【文章编号】1674-7526（2012）12-0463-02 　　随着我国教育事业的不断进步，国际地位的日益提高，良好的教学环境、完善的教学设施、优秀的教学队伍以及留学的费用相对欧美其他国家相对低廉，使来华学习的留学生数量不断增加[1]。我校作为西北地区最大的医学类院校之一，自2001年开始招收临床医学专业本科留学生，已吸引了大批周边国家的学子来校学习，包括巴基斯坦、阿富汗、印度、尼泊尔、苏丹、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、蒙古国、乌兹别克斯坦等国家的学生。这些留学生来自不同的国家和地区，不仅语言不同，其受教育的背景及传统思维观念等诸多方面也有着特殊性，鉴于留学生汉语水平达不到课程学习的要求，留学生所有基础课和专业课程均采用英文教学。医学寄生虫学留学生入校后首先接触的主要医学专业基础课之一，与临床学科关系密切，是一门以形态学为主的课程，实验课作为其主要的辅助教学手段，其授课质量必将直接影响该门课的学习效果，且成为检测、监督学生学习的一种手段。作为一名青年教师，有幸参与了我校留学生医学寄生虫学的实验课教学工作，现将全英文教学的体会总结如下，以期进一步提高留学生医学寄生虫学的教学质量。 　　1 青年教师在教学工作的优势与不足分析 　　青年教师队伍的建设一直是各大高校教学工作的重点，青年教师因其年纪轻、充满活力和朝气，与留学生年纪相仿更容易沟通。然而许多青年教师都是刚毕业后就走上讲台，因此缺乏教学经验，在教学内容的安排以及教学方法的设计等方面与高年资教师存在很大的差距。作为青年教师，必须充分认识到自己的优势和不足，才能扬长避短，达到良好的教学效果。 　　1.1 青年教师在留学生实验课教学过程中的优势：当今社会对于高校教师的要求使得青年教师一般具有较高的学历和学位，在上学期间往往通过大学英语六级考试，具有较强的口语能力，能够与留学生进行交流和沟通；同时青年教师因其年轻有活力，能够较快的掌握专业词汇；青年教师对电脑软件的使用比较熟悉，并善于通过互联网获取更加丰富的图谱或动画；青年教师与留学生的年纪相仿，尽管来自不同的国家和地区，宗教信仰及文化基础均不相同，但是同为年轻人，思维方式相近，沟通起来较高年资教师更为容易。 　　1.2 青年教师在留学生实验教学过程中的不足：青年教师大多