精品精神发育迟滞课件.ppt

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精品精神发育迟滞课件

精神发育迟滞 与心理发育障碍;一、CCMD-3诊断标准 ; 一、CCMD-3诊断标准(之一) ;70 精神发育迟滞 是一组精神发育不全或受阻的综合征,特征为智力低下和社会适应困难,起病于发育成熟以前(18岁以前); 智力水平低于正常,70-86为边缘智力; 如有明确病因,与原发病并列诊断;;70 精神发育迟滞 70.1 轻度精神发育迟滞 70.2 中度精神发育迟滞 70.3 重度精神发育迟滞 70.4 极重度精神发育迟滞 70.9 其它待分类的精神发育迟滞;70 精神发育迟滞的分类 分类 IQ 心理年龄 社会功能 生活自理 言语功能 70.1 轻度[F70] 50-69 9-12 较差 可自理 基本正常 70.2 中度[F71] 35-49 6-9 差 帮助自理 词汇贫乏 70.3 重度[F72] 20-34 3-6 显著缺损 不能自理 严重受损 70.4 极重[F73] 20 3 完全丧失 完全不能 完全不能 70.9 其它或待分类的精神发育迟滞[F78;F79];第四位编码用来指明相关行为障碍的程度 70.x1 无或轻微的行为障碍[F7x.0] 70.x2 显著的行为障碍,需加以关注或治疗[F7x.1] 70.x9 其它或待分类的行为障碍[F7x.9];心理发育障碍 71 言语和语言发育障碍 [F80] 72 特定学校技能发育障碍[F81] 73 特定运动技能发育障碍[F82] 74 混合性特定发育障碍[F83] 75 广泛性发育障碍[F84] ;71 言语和语言发育障碍 [F80] 发育早期出现 正常语言方式的紊乱 影响到生活功能 非器质性原因、精神发育迟滞或环境因素所致 分类: 71.1 特定言语构音障碍[F80.0] 71.2 表达性言语障碍[F80.1] 71.3 感受性言语障碍[F80.2] 71.4 伴发癫痫的获得性失语(Landau-Kleffner综合征)[F80.3] 71.9 其它或待分类的言语和语言发育障碍[F80.8;80.9];72 特定学校技能发育障碍 [F81] 学龄早期出现 学校技能的获得与发展障碍 源于认知缺陷、并以神经系统发育过程的生物学因素为基础 非器质性原因、精神发育迟滞或情绪障碍因素所致 分类: 72.1 特定阅读障碍[F81.0] 72.2 特定拼写障碍[F81.1] 72.3 特定计算技能障碍[F81.2] 72.4 混合性学校技能障碍[F81.3] 72.9 其它或待分类的学校技能障碍[F81.8;81.9];73 特定运动技能发育障碍 [F82] 运动技能发育明显迟缓,常有视觉空间-运动功能障碍 非神经系统疾病或运动系统缺陷所致 【诊断标准】 (1)精细或粗大运动的共济协调能力明显低于其年龄应有的水平, 或标准化运动技能检测低于年龄期望值达2个标准差以上; (2)早期发育的运动技能障碍持续存在,并严重影响学习成绩或日常生活; (3)非视听觉缺陷、神经系统疾病,或运动系统障碍所致。 ;74 混合性特定发育障碍 [F83] 言语和语言、学校技能或运动技能发育障碍混合存在,但没有一种特别突出 同时符合上述三个障碍中的至少两个标准时才能诊断 ;75 广泛性发育障碍 [F84] 婴幼儿期出现的全面精神发育障碍 表现为人际交往和沟通异常,如:言语和非言语交流障碍,兴趣局限与活动刻板重复 本障碍的某些病例可伴有某些躯体障碍 ;75 广泛性发育障碍 [F84] 分类 75.1 儿童孤独症[F84.0] 75.2 不典型孤独症[F84.1] 75.3 Rett综合征[F84.2] 75.4 儿童瓦解性精神障碍(Heller综合征)[F84.3] 75.5 Asperger综合征[84.5] 75.9 其它或待分类的广泛发育障碍[F84.8;F84.9];二、不同诊断系统间的比较 ;“精神发育迟滞” 在不同诊断系统间的比较: CCMD-3 CCMD-2-R ICD-10 DSM-IV 70 精神发育迟滞 70.1 轻度(50-69) 70.0(55-69) F70(50-69) 317(50,55-70) 70.2 中度(35-49) 70.1(40-54) F71(35-49) 318.0(35,40-50,55) 70.3 重度(20-34) 70.2(25-39) F72(20-34)

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