生涯教育类课程导论课件.ppt

大学生职业发展与实践指导 授课教师：庄美 课程考核办法 一、平时成绩 50% 1、考勤：点名、活动签到 2、作业： （1）团队报告 （2）其他作业 二、期末成绩 50% 开卷，以教材为主 特别提醒： 缺勤1/3课程 缺交一次作业 缺交团体报告 取消考试资格 我要去哪里？ 我如何去？ 职业生涯规划的基本概念 练习1：我的生命线 生涯特性 方向性 时间性 飞机的工作原理 主动性 现象性 空间性 独特性 生活里各种事态的连续演进方向 生涯发展是一生当中连续不断的过程 以事业的角色为主轴，但也包括其他与工作有关角色 每個人的生涯发展是独一无二的 只有在个人寻找它的时候，它才存在 人是生涯的主动塑造者 职业生涯规划的基本概念 生涯是生活里各种事态的演进方向和历程，它统合了人一生中的各种职业和生活角色，由此表现出个人独特的自我发展形态。 ——舒伯（Super，1976） 1. 什么是生涯 职业生涯规划的基本概念 65岁以上 45-65岁 25-44岁 15-24岁 0-14岁 衰退期 维持期 建立期 探索期 成长期 舒伯生涯彩虹图 职业生涯规划的基本概念 职业生涯规划的基本概念 个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。 2. 什么是职业生涯规划 职业生涯规划的基本概念 练习2：猜一猜 当一个人的生涯发展中有目标时，他就容易集中所有能量和资源去实现，成功的可能性会更大。 规划的功能就在于为生涯设定目标，并找出达成目标所需采取的步骤。 3. 职业生涯规划的意义 职业生涯规划的基本概念 如果你不知道 你要到哪儿去， 那通常 你哪儿也去不了。 《你知道吗？》 既然世界是变化的， 什么都会变， 那为何， 还要追求现在的目标？ 4、影响生涯规划的因素 我 我 是 being 我 有 having 性别期待 家族期待 文化期待 我本来长成的样子，由于多方期待，我“是”被拉小了 后天因为环境压迫使得我必须长成环境适应的样子 莎士比亚： To be or not to be! 我们到底要成为自己还是成为别人期待的自己？ 职业生涯规划的基本概念 （1）性别对个人生涯的影响 警察局长在路边与一位老人谈话，这时跑过来一个小孩，急忙地对警察局长说：“你爸爸和我爸爸吵起来了！！！”老人问：“这孩子是你什么人？”警察局长说：“是我儿子。” 请问：这两个吵架的人跟警察局长是什么关系？ 这是美国研究的实验，是真的有去给100个人猜这个题目的答案，100个大人中只有两个答对，而小孩则几乎都答对（要纯真一点的小孩喔!!!） 答案：反白 你爸爸==警察局長爸爸 ??? 我爸爸==小孩爸爸???? 警察局長是小孩的媽媽 职业生涯规划的基本概念 （2）文化对个人生涯的影响 文化中的主流论述犹如全景监狱中的监视塔 （Panopticon, j. Bentham 1748-1832) 职业生涯规划的基本概念 （3）家庭对个人生涯的影响 家族成员的职业类别与属性 正向认同与反向认同 父母与家族期待 继承家业 职业生涯规划的基本概念 Q： 1、家族中谁是被认为最成功的？为什么？ 2、你最喜欢家族中的谁？为什么？ 3、这样的家族系统职业根系如何影响你？ 生涯规划的内容和步骤 练习3：我的旅游计划 生涯探索和规划的方向: 1.对个人的认知 2.对职业世界的认知 3.个人与环境的关系 4.做一个适当的决定 生涯规划的内容和步骤 知己（自我） 能力　性格 兴趣 价值观 知彼（环境） 社会经济状况 人力供需情況 工作性质与条件 就业机会 抉择 分析、比较 做决定 计划行动 （求职就业） 生涯规划＝知己＋知彼＋抉择 生涯规划的内容和步骤 认识 工作 世界 认识 自己 觉知 与 承诺 了解生涯规划的重要性和作用 愿意花时间来规划自己的生涯 专业与职业的关系 工作世界的宏观发展趋势 具体职业对工作人员的要求、条件和待遇等 继续教育方面的