样本含量的估计与检验效能 一年级科学ppt课件教案.ppt

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样本含量的估计与检验效能 一年级科学ppt课件教案

样本含量的估计与检验效能 一、样本含量的估计 (一)样本含量(sample size) 每个样本所包含的调查或受试对象数。 样本含量估算是在保证研究结论具有一定可靠性的条件下,确定最小的实验或调查单位数。 (二)样本含量的确定因素 1. 检验水准? 。 ??,则n ? 2. 检验效能1-β。(1-?)?,则n ?,(1-?) 0.75,通常取0.8。 3. 容许误差或差值δ。 所比较的两个总体参数间的差值。 δ ?,则n ? ,δ ? ,则n ?,一般令允许误差小一些,对总体估计精确一些。 4.总体平均数μ(或总体率π)、总体标准差σ 。 两总体均数间的差值δ=μ1-μ2,两总体率间的差值δ=π1-π2。 计量资料—两组均数的比较: δ=(μ1-μ2)/σ,或 δ= 配对资料— δ=μ/σ,或 δ= 计数资料中—两组率的比较: δ=π1-π2,或δ=P1-P2, (三)确定样本含量的意义 1.获得有统计学意义的最低样本含量。 2.估计检验效能 3. 估计总体参数的差异 (四)样本含量的估计 1.抽样调查 (1)均数抽样 已知:N=25000,S=1000个/mm3, δ=100个/mm3,α=0.05,Z0.05=1.96 (2)率的抽样 2. 样本均数与总体均数比较 已知:S=89.0,δ=35.6,单侧α=0.05, 单侧Z0.05=1.645,β=0.10, 单侧Z 0.10=1.282 3.两样本均数比较 已知: 1=465, 2=422, δ=| 1- 2|=|465-422|=43,σ=52 双侧α=0.05,Z0.05=1.96, β=0.1,Z0.1=1.282 4. 配对计量资料比较 已知:δ=1,σd=1.2,Z0.05=1.96, Z0.1=1.282 5. 两样本率比较 已知:π1=0.5,π2=0.3,πc=(0.5+0.3)/2=0.4 单侧α=0.05,Z0.05=1.645,β=0.1,Z0.1=1.282 6. 配对计数资料比较 配对资料分析形式 πc=(0.04+0.24) /2=0.14 二、检验效能及其计算 (一)检验效能(Power)又称把握度 即两总体确实有差别,按?水准能发现它们有差别的能力,用(1-β)表示。 (1-β)=0.9 β为第二类错误的概率。 Zβ 查z值表 β (1-β) 出现“阴性”结果有两种可能: (1)(1-β)较大,被比较的指标间很可能无差别。 (2)(1-β)较小,所比较的指标间很可能差别有显著性,但由于样本含量不足 而未能发现。 (二)Zβ的计算 1.两样本均数比较: 【例8】用β阻滞剂降低心肌梗塞患者血压的随机双盲对照试验,结果见下表。检验结果为t=1.54,P0.05,无统计学意义,认为该药无降压效果。问该结论是否可靠?要求:δ=0.67kPa,α=0.05,Z0.05=1.96。 已知:δ=0.67kPa,α=0.05, Z0.05=1.96,S=1.6, n1=n2=15 【例9】用同一种降压药分别治疗两组高血压患者,服用4周后比较两组患者收缩压的下降值(mmHg),测得结果:n1=14, ,S1=6.32;n2=16, ,S2=2.16。检验结果:t=2.34, P0.05。问该研究的检验效能如何? 2. 配对计量资料比较 已知N=6, =1.33,Sd=2.76 3. 两样本率比较 4. 配对计数资料 5. 直线相关 Summary 一、样本含量的估计 (一)样本含量(sample size) (二)样本含量的确定因素:4个 (三)确定样本含量的意义 (四)样本含量的估计 二、检验效能及其计算 (一)检验效能(Power) (二)Zβ的计算 * * Zα:检验水准所对应的z值,单侧Z0.05=1.645,双侧Z0.05=1.96 Zβ:第二类错误概率β所对应的Z值,Z0.1=1.282 δ :两总体均数间的差值 σ:总体标准差 【例1】要调查某社区居民白细胞总量的平均值,已知该社区人口总数为2.5万人,以往测定结果,白细胞的标准差S=1000个/mm3,若取α=0.05,允许误差δ=100个/mm3,问用单纯随机抽样方法需调查多少人? 即需要从该社区随机抽取385人

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