科学的概念及特点PPT课件.ppt

第二章 科学;2、1 科学的含义;其它关于科学的解释;法国《百科全书》解释“科学”为“科学首先不同于常识，科学通过分类，对寻求事物中的条理。此外，科学通过揭示支配事物的规律，以求说明事物。” 前苏联《大百科全书》解释“科学”译为“科学是人类活动的一个范畴，它的职能是总结关于客观世界的知识，并使之系统化。‘科学’这个概念本身不仅包括获得新知识的活动，而且还包括这个活动的结果。” ;英文中科学(science)一词来源于拉丁文scientia，意为“知识”、“学问”。 明治元年，福泽谕吉执笔的日本最初的科学入门书《穷理图解》出版。同时，明治时代“science”这个语言进入了的时候，启蒙思想家西周使用“科学”作为译词。 甲午海战以后，中国掀起了学习近代西方科技的高潮，清末主要通过近代化之路上走在前面的日本学习近代科学技术。许多人认为，中国最早使用“科学”一词的学者大概是康有为。他出版的《日本书目志》中就列举了《科学入门》、《科学之原理》等书目。辛亥革命时期，中国人使用“科学”一词的频率逐渐增多，出现了“科学”与“格致”两词并存的局面。在民国时期，通过中国科学社的科学传播活动，“科学”一词才取代“格致”。 王扬宗在汉语“科学”一词的由来中这样描述“科学”和“格致”之争： “严复首先用“西学格致”翻译science，后来又借用了science的日语译名“科学”，而著名思想家、政论家章太炎则明确要求为“科学”正名。他在1903年8月发表《论承用“维新”二字之荒谬》一文，大力批驳责用“格物”之名翻译“物理学”很不适当。”;2、2 科学的特征;科学的特征;(1)客观性;（2）验证性;（3）传承性;（4）局限性;２.３　科学思维;意识;思维 思维如同工厂生产产品一样，要有正确的思维得到可行的结论。 同样的现象，每个人的思维方式不同，其结论也不同。 思维的过程理在我们的体内以语言、文字、图形、符号等为工具而进行，思维以感知为基础，以语言等为工具，探索发现感知间的关系和其反映的本质特性，是认识过程的高级阶段。 思维分类与科学思维，科学思维的实质，是透过现象抓住本质，形成可以正确指导我们行为的科学技术 。 ;（1）思维感知来源;（2）了解感知发生的具体环境条件 ;（3）研究规律与表述;２.4　科学探索;科学探索;（1）已知的世界就是人类科学认知的范围 ;（2）每个人都将自己独特的经历如实告诉大家 ;（3）科学探索是面向  未知的实践活动 ;（4）科学探索的不可预测性 ;（5）科学探索从不是孤立的活动