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第八周仁爱主题班会ppt课件
仁爱主题班会 语文低段组第八周国学课 “仁”是孔子思想的核心,也是中国伦理学说的根本。《论语》中的“仁”内涵丰富,究其根本乃是“爱”的演绎和诠释。 何为“人”? “人”字结构,一撇一捺,少了谁,都无法成型。 人与人之间正是像这个字一样,相互支撑,相互需要。只有像这一撇一捺相互扶持,相互帮助,才能使“人”立得稳。 听一听 有一位单身女子刚搬了家,她发现隔壁住了一户穷人家,一个寡妇与两个小孩子。有天晚上,那一带忽然停了电,那位女子准备点起蜡烛。没一会儿,忽然听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩子,只见他紧张地问:“阿姨,请问你家有蜡烛吗?”女子心想:“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借他们,免得被他们依赖了!”于是,对孩子吼了一声说:“没有!”正当她准备关上门时,那穷小孩展开关爱的笑容说:“我就知道你家一定没有!”说完,竟从怀里拿出两根蜡烛,说:“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛,所以我带两根来送你。”此刻女子顿时自责、羞得面红耳赤··· 借蜡烛 好少年 王添丙,男,14 岁,青岛第三十一中学学生。他3岁时父母离异,与父亲相依为命,从小便体会到生活的不易,因此他比别的孩子更懂事。他知道自己家庭收入不高,事事处处都很节俭,衣服破了,自己用针线缝好后再穿。但命运没有眷顾这个孩子, 2012年的一天,放学回家的他看到父亲倒在地上不省人事,急忙打了120将父亲送进医院抢救,父亲的生命保住了,但需要长时间住院治疗,随后的4个月,他每天放学先到医院为父亲送饭,晚上7点才回家写作业。父亲出了院后不能自理,他每天为父亲洗澡、做饭喂饭、洗衣服,从来没有一句怨言。家庭生活的不幸没有影响他的乐观,在老师同学们眼里,他是一个快乐的人,他遵守校纪,尊重老师,热待同学,每次遇到困难,都不沮丧气馁,反倒认真乐观地分析解决问题,他常说:快乐一天总比悲伤一天好。他乐于助人,每次乘公交车,只要看到有老人、孕妇、小孩上车,就马上起来让座,有些人见他是个孩子不好意思坐,他便说自己还有一站就下车了,无论在哪里,只要看到需要帮助的人,他都会伸出援助之手,他说:“社会上很多人帮助过我,我应该更好地帮助他人,回报社会”。 讨 论 与 分 享 听了这两个故事,请同学们讨论一下,你能从他们身上学习到什么? 反思一下自己,寻找之间的差距。 在今后我们应该怎么去做? 我们沐浴着爱的阳光成长 我们滋润着人间的真情长大 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少次含着感动的泪花畅想未来 爱是一种情感 更是一种美德 懂得了爱,便懂得了感恩、信任、同情、关爱…… 但是在我们身边却存在这种同学,他们总是以自我为中心,自我利益为半径画圆,不懂得付出,只有无休止的抱怨。 无休止的抱怨: 学习真太枯燥无味了! 又要考试啊,天哪! 真烦,每天都要做作业! 唉,又没法看电视了…… 我妈真啰嗦! 老师真啰嗦! 在我们的身边,这样的抱怨每天都在发生, 大家似乎也习以为常了。 我们真的有这么多的牢骚要发吗?我们的生活、学习真的如此令人不满吗? 那么,这个世界上有没有更不幸更苦难的人们呢? 看一看 这是他们每天必经的路! 这是他们日复一日的生活! 这是他们的学习环境 你有他们辛苦吗? 台南奇美医院“孝子抱母”看诊的画面 83岁的老人背着107岁的母亲去散心。 老人说:“妈妈一辈子不易,我至死不能忘记” 看了刚才的这些图片,你有什么样的想法?你的内心有没有泛起一丝丝波澜? 我们是幸运的一代,我们所拥有的远远超出了我们所需要的 。 留心一下你周围的人和事,应该明白,我们应该少一点抱怨,多一点感恩和付出。 读一读 1、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 2、良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。 3、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。 4、尊敬别人,才能让人尊敬。 5、不会宽容别人的人,不配受到别人的宽容。 我们每一个同学都要有 不能嘲笑打击讽刺挖苦同学, 对有困难的同学我们要帮助人家, 要养成乐于助人的习惯。 就算不能帮人家,也不能伤害同学。 平时应该多帮助学习和生活有困难的同学。 要加强与老师的交流,做老师的小助 手。 帮助他人就是帮助自己 爱他人,就是爱自己。 学会关爱,爱我们的父母,因为他们给了我宝贵的生命;学会关爱,爱我们的老师,因为他们给了我无穷的知识;学会关爱,爱我们的朋友,因为他们给了我克服困难的勇气;学会关爱,爱我们周围的一切,因为他
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