第十二章心理健康ppt课件.ppt

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第十二章心理健康ppt课件

* 实用心理学--电大--LHX * 分裂样人格障碍 对社会生活淡漠,情感表达受限 缺乏亲密的人际关系,缺乏性兴趣,体验不到愉快,对人冷淡,情感平淡、淡漠 (行为怪癖) * 实用心理学--电大--LHX * 分裂症型人格障碍 社会和人际关系缺陷,认知或知觉偏差,行为古怪,但没有达到精神分裂症的病理水平 * 实用心理学--电大--LHX * 反社会型人格障碍 又称精神病态/社会病态 经常违法乱纪 表面可正常甚至讨人喜欢,但工作、婚姻不良;情感肤浅、无情、自我中心,无内疚感,不能共情,不诚实、欺骗、作弄他人,冲动性、攻击性 青少年期可有品行障碍 * 实用心理学--电大--LHX * 边缘型人格障碍 人际关系、自我形象和情感的不稳定性,明显的冲动性 有时行为表现象精神病急性发作状态 冲动行为,如暴力,性乱,自杀举动,自伤行为;情绪不稳,大发脾气;关系不稳定,时好时坏 * 实用心理学--电大--LHX * 表演型人格障碍 过分情绪化,寻求注意的行为 需要情爱和注意,依赖性,玩弄他人的倾向;对人情感肤浅,说话装腔作势,诱惑或挑逗行为 (戏剧化) * 实用心理学--电大--LHX * 自恋型人格障碍 自大,需要赞赏,缺乏共情能力 过分自我关注,自我中心,期望特别待遇,自高自大,不能接受批评,嫉妒心强/相信别人嫉妒他,不能理解他人的情感和需要 * 实用心理学--电大--LHX * 回避型人格障碍 行为退缩,心理自卑,对负性评价过分敏感 回避社交,特别是涉及较多人际交往的职业活动,害怕被取笑、嘲弄和羞辱,自感无能,过分焦虑和担心,怕在社交场合被批评或拒绝 * 实用心理学--电大--LHX * 依赖型人格障碍 过分需要被照顾,顺从和依附他人 缺乏自信,软弱无助感,需要他人的帮助,依赖他人做决策,为获得支持和照顾而过分讨好他人,不能忍受独处 * 实用心理学--电大--LHX * 强迫型人格障碍 过分关注秩序,完美主义,强烈的自制心 刻板固执,墨守成规,过多清规戒律,异常节俭,要求别人按自己的方式行事 * 实用心理学--电大--LHX * 七、进食障碍 暴食症 厌食症 * 实用心理学--电大--LHX * 八、物质滥用与药物依赖 精神活性物质的过量使用,导致适应计量越来越多,不使用情况下会出现生理反应,强烈地渴求,造成意识混乱,焦虑、不安及潜在性自伤、暴力,影响社会生活。 * 实用心理学--电大--LHX * 推荐电影 《美丽心灵》----精神分裂症 《少女初体验》----抑郁症 《飞行家》----强迫症 《洛丽塔》《白夜行》----恋童癖 《瘦身男女》----进食障碍 实用心理学--电大--LHX * 实用心理学--电大--LHX * 第十二章 心理健康与心理异常 * 实用心理学--电大--LHX * 第十二章 心理健康与心理异常 * 实用心理学--电大--LHX * 第一节 心理健康 什么是健康? 你觉得自己健康吗? * 实用心理学--电大--LHX * 1948年世界卫生组织(WHO)成立时,给人类的健康下了一个具有权威性的定义:“健康不仅仅是没有躯体疾病或残缺,而是要在生理上、心理上和社会适应能力方面都处于完好状态” 。 * 实用心理学--电大--LHX * 健康=身体健康+心理健康 心理健康的标准是什么? * 实用心理学--电大--LHX * 一、心理健康的标准 (一)世界卫生组织提出: ①智力正常; ②善于协调与控制情绪; ③具有较强的意志品质; ④人际关系和谐; ⑤可以能动地适应和改善现实环境; ⑥保持人格的完整与健康; ⑦心理行为符合年龄特征。 * 实用心理学--电大--LHX * (二)1946年第三届国际心理卫生大会:“所谓心理健康是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳状态。” 具体指明心理健康的标准是: ①身体、智力、情绪十分调和; ②适应环境,人际关系中彼此能谦让; ③有幸福感; ④在工作和职业中,能充分发挥自己的能力,过有效率的生活。 二、压力与健康 压力是压力源和压力反应共同构成的一种认知和行为体验的过程。 压力= stress = 应激 应激是个体面临或察觉(认知、评价)到环境变化,压力源对机体有威胁或挑战时,作出的适应和应对的过程。 压力源是指引起压力反应的因素。 生物性压力源 精神性压力源 社会性压力源 * 实用心理学--电大--LHX * 生物性压力源 直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件,包括躯体创伤和疾病,饥饿、性剥夺、睡眠剥夺、感染、噪声、气温变化等。 精神性压力源 直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件,包括错误的认知结构,个体不良经验,道

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