纪律主题班会chocolateppt课件.ppt

一、明确自习课的目的和意义 心理学研究表明：人对于某一事物的目的和意义的认识越深刻，它对于这件事物的研究就越深刻，同样，作为自习课，之所以有些同学不能够认真学习，其重要的原因在于对自习课的认识不够深刻。所以要上好自习课，必须对于自习课设立的目的和意义要有一个清醒的认识。学习，不仅需要教师的讲解，更需要自己的消化和吸收，更需要自己的研究和探索，而自习课是自己的时间，我们可以充分利用这个时间进行学习和研究。 如何上好自习课 二、合理安排自习时间 对于较长时间的自习而言，我们不能只看一门科目或只做一门科目的作业，应该将时间分成不同的时间段，我们可以在做数理化时中间穿插语文和外语的背诵，也可以学习语文外语之中穿插一下理性问题的思考。这样可以使我们的大脑始终保持一种清醒的状态，从而提高自习的效率。 三、主动探究学习 对于书本的知识，我们不仅要在课堂上认真听教师加以讲解，还要在课后自己研究探索，得出自己的理解和结论。老师讲的知识永远都是老师的，你只有将所学的知识融入到自己的知识领域时才算你真正理解了，才能理解和把握书本的知识，才能够做到学而不忘。所以在自习课上，我们不能仅仅是完成老师布置的作业，更重要的是自己对老师上课讲的新知识的研究和探索，只有自己的东西才是最深刻的东西，才是最宝贵的东西。 四、培养自我控制能力 自习课，没有老师在场，因而从表面上看比较自由，所以不少学生在自习课上不是很认真的，他们讲话，吃东西，讨论问题，这样不但自己的学习提高不了（遇到问题就问，会使自己失去那份思考的空间），而且还会影响其他同学的学习，形成不良的学习风气。学习需要我们有一定的毅力和恒心，需要我们能够不断战胜自我，不断约束自我，所以当自习课上自己想玩的时候，应该不断地提醒自己的，努力克制自己，要多想想学习的重要性，要多想想其他同学的学习，要多想想班级荣誉。 总之，自习课是我们自主学习的最好时机，是我们复习高效的前提和保障，我们应该合理安排，科学规划，充分利用自习的时间，提高自己的文化成绩，从而不断增强自己的自信。 自习课的3点要求： 一、严格控制自习课的进出次数。确实需要上厕所或去老师办公室，只能单独去。 二、自习课要认真，不睡觉，不看闲书（小说、杂志等任何与学习无关的书籍）。 三、如实填写进出登记本，写全姓名、场所、进出时间。负责人及时核对。 另一个问题 上课的时候，老师在上面讲课，老师说到哪了，有的同学就也跟着在下面说，但也不是因为认真听讲，而是经常在乱说，严重影响了老师上课的情绪，也影响了同学听课的情绪，明明知道不对，却无法控制住自己，怎么办？ 孩子上课爱接话茬，不是一个性质恶劣的事情，至少说明孩子精力旺盛、思维活跃、积极主动的在听讲，这些都是好的一面。 ??但这并是说你完全没有“问题”，你的“问题”在于不举手就说话，在中国本土的教育文化里，遵守课堂纪律是懂礼貌、有修养的象征，只有先尊重老师，老师才会尊重你。要想有说话的机会，就要先发出一个信号。 ?这和跑步比赛一样，在没有听到信号抢响之前的起 跑，肯定是被裁判取消赛跑成绩和做犯规处理的。所以，如果有想法，需要先举手，这是规矩，不可违背，没有什么好商量的。如果孩子做不到这一点，说明孩子在课堂上太过于散漫，这种散漫会被老师看做是故意挑衅权威，也难怪老师会不喜欢这种行为了。 教育专家的话 我真是讨厌死上课接老师话茬的同学了！！！！！！！！ 童鞋阿童鞋！！！！！！?你上课的时候能不能不接老师话茬阿？？？！！！！！?敢不敢低调一点？？？！！！！！！?敢不敢腹黑一点？？？！！！！！！?敢不敢闷在心里面暗暗憋着不要说出来啊阿？？！！！！！?你麻麻没有告诉过你吗？？？！！！！！?课堂是大家的！！！！！！！！！！?老师又不是你的家庭教师啊！！！！！！！?教室又不是你的演唱会现场啊！！！！！！?你要是初中生我还能理解你！！毕竟谁没有脑残热血的那几年？？！！！！！??接茬老师给你钱伐？？？！！！！！??别人怎么听课阿！！！！！！！！！??我真不是讨厌活跃的童鞋啊！！?我好多好盆友都活跃啊！！！！?但不是这么个活跃法啊！！！?这不是活跃好么！！！?是讨人嫌啊亲！！！? 1、严禁旷课、迟到现象。 2、做好课本和上课前的准备，桌上不得摆放与本 堂课无关的东西或书籍。 3、严禁课堂乱调换位置。 4、课堂上尊重老师。不能接话茬。 5、认真听讲，不得做与课堂无关的事情。 6、认真思考，积极举手回答老师的问题。 7、认真聆听同学的发言，不要随意打断同学的发言。如果同学说错了不能随意嘲笑。 8、认真做好作业，不准抄袭作业，有疑问找老师或同学帮忙。 9、课代表抓好本科学习。 第三个问题：课间的大