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诊断学课件发热_2
;目的要求:
◆掌握发热临床表现、热型及临床意义
◆熟悉发热病因与分类、伴随symptom
◆了解发热机制、问诊要点
讲授重点:发热病因与分类、热型及临床意义
讲授难点:发热病因与分类;正常体温与生理变异
发热机制
病因与分类
临床表现
热型及临床意义
伴随症状和体征
问诊要点
小结
;
◆ 正常体温
生理变异
◆ 发热机制 (幻灯片 4)
●致热原性发热
外源性致热原-内源性致热原性发热
体温调定点(SETPOINT )
●非致热原性发热
;E发热的基本环节
?外源性致热原 内源性致热原
?
下丘脑
cAMP、PGE2
“调定点”上移
??
皮肤血管收缩 骨骼肌寒战
散热 产热
? 体温升高
;◆病因与分类
感染性发热 (infective fever)
非感染性发热 (non-infective fever) ;◆ 临床表现
●发热分度
●发热的临床过程及特点:
体温上升期
高热期
体温下降期;◆热型及临床意义
continual fever (稽留热)
remittent fever (弛张热)
intermittent fever (间歇热)
undulant fever (波状热)
recurrent fever (回归热)
irregular fever (不规则热);;;; 伴随症状和体征(一); 伴随症状和体征(二); 伴随症状和体征(三); 问诊要点(一):;;不明原因发热的诊断程序;有创检查;
◆小结;;◆主要参考书
《诊断学》(五年制)第七版
《诊断学》(八年制)第二版
《内科学试题精集》
《疑难内科学》
;谢谢…;大叶性肺炎、伤寒;败血症、风湿热、化脓性炎症;疟疾、急性肾盂肾炎;布鲁氏病;Recurrent fever:回归热、霍奇金氏病、周期热;;;fever
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