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探析英语专业学士学位论文写作存在问题 　　摘 要： 大学英语专业学士论文写作在文献资料、摘要与关键词和引用与结论等方面出现了较多问题。本文对以上三个方面进行了深入、全面的梳理，以期为英语专业教师教学与研究提供实践基础和理论指导，使学生在写作中引以为戒。 　　关键词： 大学英语专业 学士学位论文 论文写作 常见问题 解决途径 　　一、引言 　　学士学位论文是本科生在校期间完成的一项非常重要的综合性实践教学环节，但不少学者对近年来的英语学士学位论文质量感到悲观，指出写作质量不仅没有提高，反而在下滑。刘庆元发现英语专业学生在论文的研究方向选择上避难就易，对参考资料的利用一知半解，选题缺乏新意。盛国强、周永模指出英语专业本科毕业论文中存在一些普遍性的问题，如抄袭、语法错误、口语化表达、结构松散和缺乏独立见解等。冯雪红通过调查发现，英语专业本科毕业论文的论文选题过于宽泛和笼统、题目无新意等；论文研究内容不深刻，对本学科研究前沿的东西不了解；内容拼凑，结构缺乏逻辑性和整体性；论文写作、引用及参考文献格式不规范，等等。张印、郭大光指出，英语专业学生在论文构思准备过程中常出现冲动性选择题材、题目太小或太大、不会总结论点、对概念认识不清晰、理解不透彻等问题；在论文撰写中，所用论据不足以支持论点，结构混乱，缺乏逻辑。有的文章无创新之处，全文属于综述或文献回顾。本文拟从文献资料、摘要与关键词和引用与结论三个方面入手，探析英语专业学士学位论文写作中存在的问题。 　　二、问题举隅 　　（一）参考文献的问题 　　参考文献检索中普遍存在的问题有：第一，把文献检索的目的理解为“证明我的选题没人研究过”。其实，“已经有人研究过我的选题”是一种常态，只不过还没有完全解决好，同一选题，不同的人会有不同的研究结果，对此必须以科学和诚实的态度对待。第二，文献检索的方式不对。在网络化环境下，必威体育精装版内容往往首先出现在网络上、学术会议的报告上，然后出现在期刊上，最后才出现在专著上。一些同学对学校购买的常用中英文数字数据库的内容和功能不熟悉，而在年代久远的专著上花费过多的时间。还一些同学不知道通过主题或关键词进行检索，也不知道运用引文检索或作者检索的方式。第三，忽视了文献的“查全率”。查找的文献应该既包括经典的专著类文献，又包括必威体育精装版的网络文献；既包括中国内地的文献，又包括国外和港澳台的文献；既包括期刊、报纸、会议文献，又包括百科全书中的章节。由于检索方式不当和检索缺乏全面性等问题，就会相应地出现文章参考文献的规范化程度下降。比如准确性差、相关性弱、时效性差、全面性差、文献整体层次较低等问题。 　　（二）摘要与关键词的问题 　　首先，摘要本身就是一篇浓缩的小论文，写作经常会出现信息量太少，只是简单地重复论文标题中已经表述过的内容。遗漏了论文的主要信息，不能反映论文的创新、独到之处。不重视摘要的结构特点和文体特点，简单地把论文里几个一级和二级标题凑合起来。使用主观性太强的描述、评论和推测语句，不是在介绍论文，而是在推荐论文。其次，关键词选择的问题有：第一，关键词不关键。关键词应该能明确表达论文的核心内容。要有代表性，在检索过程中能起到查询作用，在理解过程中能起到定位作用。一些学位论文选用了一些常用词，如“漫谈、分析、研究、探讨、语言、文学、教学、性质、意义、特色”等，过于空泛，没有专指性，独立出现时没有标引作用。第二，关键词的选择没有体现全文性原则。关键词的提取应该从全盘考虑，必要时还可以考察参考文献的标题。有的关键词直接从论文标题中提取，这样往往过于笼统而不能全面地反映中心概念和论文全貌。第三，关键词的外延和内涵不一致。关键词应该与文献中所论述的主题概念的外延和内涵一致。同时中文关键词与英文关键词在内涵与外延上也应该完全一致。第四，关键词的排列没有遵循逻辑性原则。关键词通常按照其外延范围从大到小排列：“学科名称→成果名称→所用方法名称→研究对象→便于检索和文献利用的名称”。关键词的排序要能反映出词与词之间的逻辑联系，层层深入地显示出论文的主题内容。 　　（三）引言与结论的问题 　　引言作为论文的开场白，应以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的，引出本文的主题给读者以引导。引言写作中常见的问题有：第一，没有推介性。一篇好的引言应该使读者对研究的问题有较全面的认识，使整篇论文的价值和新颖性跃然纸上。而缺乏推介性的引言则是铺垫太远，堆砌与本研究无关紧要的背景材料，让读者雾里看花，不知论文的要害所在。第二，概括性不够。引言应该突出重点，一般不展开、不讨论、不举例。文字不可冗长，措词要言简意赅。要避免大篇幅地讲述研究渊源和立题过程，或者过多叙述同行熟知的原理及教科书中的常识性内容。第三，缺乏关联性。引言是整个论文的一部分，需要起到引出话题、限制研究范围、定义关键概念、