敲响红色文化底蕴键盘.docVIP

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敲响红色文化底蕴键盘

敲响红色文化底蕴键盘   五十年孜孜求索,半世纪春华秋实。创办于1960年秋的内坑中学历经50多年风雨历程,六十年代确立的“严、实、勤、奋”的校训精神,在一代又一代辛勤园丁的浇灌下和莘莘学子们的呵护下,越发璀璨夺目。内坑中学人有开拓创新的优良传统,以海纳百川的胸怀和气魄,追求发展、追求卓越,不断打造教育的新时空,逐步确立了“为学生终身发展奠定基础,为教师专业成长构建平台”的办学理念,并孕育出以“建设‘三园’(学园、花园、乐园的书香校园),打造具有教育智慧的专业教师队伍,培养身心健康、举止优雅、视野开阔的优秀公民”的办学目标,坚持“理念引领、目标管理、依法治校、精细严实”的管理理念,努力打造“朴实、求真、奋进、创新”的良好校风,追求“博学、爱生、敬业、高效”的务实教风,倡导“明礼、勤学、善思、笃行”的朴实学风。务实创新,与时俱进,凝聚力量,奋力拼搏。50多年的风雨历程,内中人坚守自己的办学理念,追求自己的办学风格,逐渐形成了自身的革命传统教育办学特色,从而不断地铸造新的辉煌。厚德载物,春风化雨,数万名内中毕业的莘莘学子遍布五湖四海,艳如桃李,灿若群星。   一、革命传统教育的内涵   革命传统教育就是指用中国共产党在长期的革命斗争中形成的优良传统,对广大干部、群众,特别是青少年进行教育。党在领导中国人民进行民主革命、社会主义革命和建设的长期斗争实践中形成了自己特有的、世代相传的优良革命传统,这就是成千上万的革命先烈、革命前辈前仆后继、英勇奋斗的英雄业绩和革命精神,是毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等老一辈无产阶级革命家培育出来的党的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评相结合的三大作风。这些革命传统是党的宝贵精神财富,是鼓舞人民群众特别是青少年奋发图强,积极为社会主义事业奋斗的巨大动力。其精神实质就是全心全意为人民服务,为社会主义和共产主义奋斗终生。革命传统教育主要内容包括:养成密切联系群众和为人民服务的思想作风;培养实事求是、理论联系实际、谦虚谨慎等良好品质;养成艰苦奋斗、勤劳勇敢、不怕困难的品德;继承和发扬爱国主义精神和为共产主义事业而英勇牺牲的献身精神等。   二、内坑中学开展革命传统教育的深厚资源   (一)得天独厚的人文优势   内坑中学地处革命老区----内坑镇,内坑是红色革命的摇篮,有着辉煌的历史和优良的革命传统,在历史上曾为晋江乃至泉州革命的胜利付出了巨大的牺牲、作出了重大的贡献。内坑地区是新民主主义革命时期中共泉州地下党组织开展革命斗争的活动区域之一。这里的居民勤劳俭朴,以农业为主;解放前,这些地方的农民长期遭受封建势力的压迫剥削和反动当局的横征暴敛,长期在饥饿线上挣扎,有着改变悲惨命运的强烈愿望。   在土地革命战争时期,内坑地区是中共晋南特支、中共晋南县委的主要活动基地之一,内坑地区党的基层组织属于中共晋南县委及官桥区委领导。抗日战争时期,内坑地区是中共泉州地下党组织隐蔽基地之一;这时的党基层组织隶属中共泉州中心县委及其所属的官桥区委、安海区委。自1946年12月至1949年7月解放战争时期,这里先后是中共泉州中心县委机关和闽浙赣人民游击纵队闽中支队泉州团队部的,中心县委在这里领导、指挥泉属地区及厦门、漳州(部份)等地的革命斗争。这时期,在内坑工区成立区一级组织,历经内坑区工委、五峰区工委、C区区委和五星区委,领导所属各乡村党组织、武装队伍及革命群众组织,团结一切要团结的力量,与国民党反动派作针锋相对的斗争…总之,自1921年至1949年二十多年中,内坑地区人民在中国共产党领导下,历尽艰辛,英勇奋斗,为壮丽的革命事业做出了积极的贡献,谱写了一曲曲感人肺腑的英雄战歌,铸就了不屈不挠、一往无前的大无畏革命精神。建国后,福建省人民政府授予内坑镇为革命基点乡(镇)的称号。   今天,在晋江有关内坑革命史中的“中共砌坑党支部”、“晋南游击队”、“读书会”、“兄弟会”、“抢米斗争”、“洋尾事件”、“科任事件”、“攻打安海”等事迹大家仍耳熟能详,而在革命过程中涌现出来的大批革命志士,如尤大斧、王美、尤灵波、郑堂楚、吴天亮、吴烟腾等仍然牢记在人们的心中。中共泉州中心县委历史纪念馆、内坑砌坑革命史陈列室、内坑革命烈士纪念碑等仍然向人们展现着那段永不磨灭的烽火岁月!无数的革命前辈虽已远去,但他们留下来的昂扬向上、百折不挠的革命精神仍然在老区人民身上传承着。   (二)催人奋进的校园文化积淀。   晋江市内坑中学创办于1960年秋。学校已经走过了52个春秋,这52年是艰苦创业的52年,是奋发进取的52年,也是人才辈出的52年。她已经培育了数万名的学子,培养了众多奋斗在各行各业的有用之才,为家乡的建设、祖国的繁荣作出了巨大的贡献。培养的学子遍布海内外,他们活跃在华侨商界,大多数艰苦创业,落地生根,事业有成,典

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