Unit 5 三课时.doc

Unit 5 I’m watching TV. Section B 1a—3a 【学习目标】 1. 掌握本课的重点单词、短语、句型。 2 通过独立思考和小组合作，能熟练运用现在进行时描述人们正在做的事。 3．善于观察周围的事物，发现生活中的美，热爱生活。 【重难点】能熟练运用现在进行时描述人们正在做的事。 【学法指导】充分预习，熟读课后录音原文与 3a。运用好双色笔，在课本上划 出重点单词短语句型，标出自己不懂得问题。 【学习过程】 一、预习指导与检测 1．预习指导： A.预习 28 页单词，根据音标读单词，做到会读知意。 B.重点短语： 预习 85 页 Section B 录音原文与 29 页 3a，理解翻译其中的句子。（试一试，你肯定行） C．用英语打电话的表示方法： （1）Hello! 。听到电话铃响，外国人习惯拿起话筒，先向对方 ）Hello!意思是“喂” 说 Hello!并告诉自己的电话号码。 （2）This is Sam. 意思是“我是山姆” 。在打电话时，介绍自己时一般不用 I am----，而是 This is----。 （3）Is that Bill? 该句意思是“你是比尔吗？” 。在打电话时，询问对方是谁时不用Are you---?,而用 Is that----？或者 Who’s that?。 D.熟读 85 页 SectionB 录音原文与 29 页 3a 找出你不懂的短语或句子： （积极 动脑哦 ） 2.预习检测.：写出下列短语与句子。 ①在游泳池______ ②在家_________ ③一张我家的照片__________________ ④在第一/第二/下一个/最后一张照片里____________ ⑤他正在哪里游泳？Where____ he_______ ? 他在游泳池里游泳。______ the pool. ⑥非常感谢你的来信与照片。 __________ your letters and the_______ . 二、知识点拨与探究（3a 中的这些句子你理解有多少？） 1. Thanks for your letter and the photos. thanks for =thank you for 因为… 感谢 其中 for 是介词，介词后通常接名词，代词，或动词—ing 形式。 如: Thank you very much for taking me home. 非常感谢你把我送回家。 2.Here are some of my photos 这是一个倒装句，其正常语序为：Some of my photos are here. 倒装句中的谓语动词按就近原则：即离 here 近的名词是单数则谓语动词就用_____ ， 如：Here is a photo of my family. 离 here 近的名词是复数则谓语动词就用______ 。如：Here are two pens. 3.I’m with my sister Gina. 其中 with 是一个介词，He is with his parents. 他和他的父母在一起。 请区别以下两个句子： Tom with his friends is playing soccer. Tom and his friends are playing soccer. 含有 with 短语的句子谓语动词与______保持一致？ 三、当堂检测 1.句型转换 ⑴He cleans his room every day .(用 now 替换 every day ) ⑵I’m doing my homework. (改为一般疑问句) ⑶They are flying kites over there.(对划线部分提问) 2．用词的适当形式填空 1、Here _________(be) some food for you. 2、Thanks for _____(play) volleyball with me. 3、Kate with his sisters_______ (swim) now. 4、He_______ (not play ) basketball on the playground now. 5、It’s seven in the morning .Mr Black_____ (have) breakfast. 6. ---What____ Xu Ming_____ (do)? ---He is eating lunch with a friend. 四、课后拓展 现在是晚上八点钟，你正在写作业，你爸爸正在看报纸，妈妈正在看电视