“唱响青春 ”歌友汇.doc

“唱响青春”歌友汇 策 划 书 主办单位：管理系学生会 时间：2011年11月25日 “唱响青春”歌友汇策划书 一、主办单位：管理系学生会 承办单位：管理系学生会自律部，宣传部，系报编辑部 二、活动主题： 青春旋律 唱响未来 三、活动意义： 为了营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现管理系的风采和良好的精神风貌；也为了增进各同学之间的团结和友谊、同学们提供展现自我的机会、给同学们留下美好的青春回忆,特此举办“唱响青春”歌友汇。 四、活动对象： 管理系大一新生 五、活动时间： 2011年11月25日 六、活动地点： 教室A110 七、前期准备： 1.宣传部于11月23日前将海报张贴于公告栏，要求写明活动大体内容、时间、地点； 2.于11月18日召集大一9个班班长开会，说明比赛详细规则（注意告知青春之声环节，所选歌曲时长不得超过4分钟），同时抽签分组，并通知班长准备班级、选手介绍（每班5名选手），于22日前上交； 3. 11月22日前确定主持人、演讲稿、到场评委嘉宾、会场大体布置构局及相关道具：如题板、气球、彩带、音响、电脑、奖励物品，并准备100个歌名，两个互动的背景音乐； 4. 11月22日下午召集各班参赛选手开会，统计姓名、班级，同时收集才艺表演环节所需的伴奏，并询问有无特殊要求，提早准备； 5.自律部、宣传部、系报编辑部全体成员提早1小时到场布置，准备桌椅、开水、纸杯及相关道具并调试电脑，音响，相机。 八、活动流程： 节目 内容 长度(分钟) 分值 开场 乐队 5 —— 开场白 主持人开场白，介绍评委嘉宾，宣读规则。 2 —— 青春之声 各小组按抽签顺序进行自选曲目演唱，每组表演之前，主持人进行班级介绍。 40 30分 歌词多米诺 游戏分为A、B两队进行，各小队内抽签决定接唱次序，接唱者的首句中必含上一组所唱歌曲末句的尾字（或尾字的谐音，语气词不算），接唱两句。(每小组考虑时间为25秒) 30 5分/个 （每组进行8轮，满分40） 互动1 现场邀请3名观众，3名嘉宾，分成两组，进行坐气球游戏。 10 ?1场2组，进行2场 歌名我来猜 各小组选出两人参加，明确两人角色，即谁表演谁猜。（每组2分钟） 20 3分/个 （满分30分） 互动2 现场邀请2名观众与2名嘉宾，分成两组，进行抢椅子猜歌名游戏。(听30秒音乐) 15 进行2场 互动3 邀请一名主席团一名成员深情演绎一首歌曲。 4 —— 颁奖 —— 5 —— 闭幕 主持人致闭幕词，现场同唱《朋友》 2 —— 总计 —— 133 100分 详细流程说明： （1）开场： 乐队表演； （2）青春之声： 按抽签顺序（A1、A2、A3、A4、B1、B2、B3、B4、B5）演唱歌曲，要求表演时间少于4分钟，小组整体表演或小组中派出代表进行演唱均可。在每组演唱前，主持人进行班级介绍：5名选手、亲友团的介绍，可有自己的口号。 评分标准： 1、歌曲选择：积极向上，切合主题 5分； 2、台风：舞台表现力，现场形象与歌曲主题的搭配情况 5分； 3、节奏：对音乐作品节奏的掌握程度 5分； 4、音准：对音乐作品旋律和音调的掌握 5分； 5、歌词：歌词完全正确，吐字清晰，咬字到位 5分； 6、感情：演唱感情的融入及表达程度 5分； （3）歌词多米诺： 按抽签分组队序，分为两队进行，即A队1234、B队12345。 由主持人提供第一首曲目，进行接唱，要求接唱者的首句中必含上一组所唱歌曲末句的尾字或尾字的谐音（语气词除外），接唱两句正确后可得分，接唱失败不扣分并提供下一组所要接唱的题目。每组进行8轮。场下不可提示，否则扣分； （4）互动1： 主持人一场邀请3名观众，3名嘉宾上台，观众一组，嘉宾一组进行坐气球游戏。规则：一组中，两人吹气球，一人坐气球，每组提供15个气球，先坐完的一组获胜。共进行两场，优胜组每人一只棒棒糖，供需准备60只气球，两把椅子，一张桌子； （5）歌名我来猜： 各小组选出两人参加，一表演一猜。每组计时2分钟，8个题板。主持人宣布计时开始，表演者正对题板看清歌名后可用肢体语言、说提示词等方式表现歌名，不可说出歌名所含汉字，不可使用外语进行提示。可选择跳过，跳过后不再另加机会。场下不可提示，否则扣分； （6）互动2： 主持人一场邀请2名观众，2名嘉宾上台，观众一组，部长一组，进行游戏。规则：现场中间摆放一把椅子，两组分别站在椅子两侧，现场播放30秒歌曲高潮部分的伴奏，选手需坐在椅子上唱出高潮部分，先抢到椅子唱出高潮的选手所属组队得一分，一场共