“草根大学生”如何读大学？.doc

“草根大学生”如何读大学？ 陆续有人在这里留言或者通过邮件说我只去名牌大学、重点大学做讲座。我想，这是一个莫大的误会。我既然在书中专门用一个专题来阐述“专业无冷热，学校无高低”，做讲座的时候又怎么可能偏爱名牌大学？事实上，我除了去过复旦、浙大、武大、华中科大、西安交大等知名高校，还去过很多并不知名的高校，甚至一些民办高校。我去什么学校做讲座并不取决于这所学校的名气，也不取决于他们能给我多少费用，而是取决于他们邀请我的诚意，以及我在时间安排上的可能性。前段时间本来有机会去天大、南开、北师大等高校，可因为一些客观原因，没有去成。此次到郑州做讲座，没有一所名校，却欣然前往。 ? 其实，一直以来，我对“草根大学”学生的关注远远超出了对名牌高校学生的关注。虽然我的母校是一所全国十几名的重点大学，虽然我同样乐于给武大、浙大这种名牌大学的学生以帮助，但是，那些不知名的“草根大学”的学生作为弱势群体中的弱势群体，更能让我牢记当年《南方周末》的一句话：让无力者有力，让悲观者前行。 ? 所谓“草根大学”，指的是那些名气很小、实力有限、生源较差的大学，尤其是指那些位于经济落后、信息闭塞地区的不知名大学。这些学校的学生大致分为三类：高考分数较高却被调剂过去的，成绩较好却高考发挥失常而委曲求全的，高中学习成绩本来就不算很好的。 ? 一般来说，“草根大学生”面临着以下几个方面的问题： 1.学校硬件的落后，比如图书馆藏书太少、太旧，实验室的设备太少、太差； 2.教学质量较差，老师中南郭先生较多，堪称大师的老师几乎没有； 3.身边的大部分同学进取心有限，学习风气一般，人才是有，但突出的人才不多； 4.信息比较闭塞，缺乏与社会前沿、学术前沿的互动与交流，讲座的数量与质量都很有限； 5.毕业招聘会上，来学校要人的单位较少，著名企业更是凤毛麟角。 ? 怎么解决这5个问题？如何打破这几个方面的束缚？这是让每一个“草根大学生”都无法逃避的问题，也是决定着“草根大学生”能否在毕业以后与名牌大学的毕业生叫板的关键所在。 ? 第一，关于学校硬件。其实，中国几乎所有大学图书馆的有效藏书量都很有限。为什么要强调“有效藏书量”呢？因为图书馆里相当大一部分藏书可以用两个字来形容：垃圾。一方面是因为很多图书馆的采购人员并不懂得如何判断书的优劣，他们关心更多的是采购哪些品种的书能够得到更多的回扣，所以，很多“剪刀加浆糊”、东拼西凑而成的书堂而皇之地进入了神圣的图书馆。另一方面，很多图书馆为了盲目扩充藏书“量”，将很多早已过期的旧书（我并不是说旧书一定不好）用来凑数，导致图书馆看上去有很多书，其实值得一读的书非常有限。想想那些重点大学的图书馆也不过如此，身处草根大学的学生们应该舒心了不少吧？ ? 为了弥补图书馆有效藏书量的不足，最为重要的一个途径是：多买一些有价值而图书馆没有的书。如果当地的购书条件不好，可以偶尔去别的城市买书，也可以在网上买书。同时，多跟同学交换书来看、去社会公共图书馆借书等途径可以作为补充。这样一来，草根大学在图书馆方面的劣势就基本上可以弥补了。 ? 至于理工科学生关心的实验室设备，要弥补起来恐怕就不那么容易。不妨尽量用足学校有限的设备资源，同时通过去一些企业实习、兼职的机会接触企业界正在使用的前沿设备。至于其余方面的一些硬件设施就不用理会了。比如中国人民大学一栋三层楼的食堂安装了价格不菲的观光电梯，我实在不觉得那对于学生的学习有什么帮助。草根大学就算这些硬件比不上财大气粗的知名高校，那又有什么关系呢？当年的西南联合大学条件那么艰苦，还不是培养了好几个诺贝尔奖得主？ ? 第二，关于教师水平。虽然包括北大、清华在内的名牌高校都充斥着大量不学无术的学术投机分子，但有一点是必须要承认的：草根大学的教师水平在整体上要明显逊色于名牌大学。我曾经在母校聆听过法学的课程，也去另外几所高校听过，而当我到北大法学院听课时，那种感觉显然不一样了。同样一个简单的问题，比如刑法中的无过当防卫，到了北大法学院的老师那里，就可以给你分析出很多新鲜的内容来。 ? 在这里强调这样一种差距，倒不是为了打击草根大学生的信心。差距需要正视，差距同样可以缩小甚至消除。对于草根大学的学生来说，自主性学习尤为重要。因为，一个名牌大学的学生如果习惯于被灌输，他仍然能够被灌输进不少有用的知识，而一个草根大学的学生如果也习惯于被灌输，那么，来给他灌输的老师很可能压根儿就拿不出可以灌输给别人的东西。 ? 有了自主性学习的思维之后，自然就不难判断出哪些老师有真才实学、哪些老师不过是个草包了。对于前者，一定要懂得珍惜；对于后者，《读大学，究竟读什么》书中有句话就可以派上用场了——不逃课的学生不是好学生。 ? 如果有条件，可以考虑去别的学校混班。比如，海淀走读大学是一所标准的草根大学，学校的师资肯定远远比不上近在咫尺的北大、