周胜金化学冲刺提分方法.doc

化学冲刺提分方法 最后的冲刺，快速提高初中化学的考试分数，就要掌握初中化学这门学科的特点，把握中考的动向，根据学科特点和中考的动向选择正确的方法，再结合自己的实际情况，进行针对性的复习，才能取得好的效果。下面分三方面进行论述。 一、把握初中化学的学科特点。 初中化学的特点是什么呢？化学虽然属于理科，但这门学科和数学与物理相比差异很大，数学和物理的知识逻辑性较强，有明确的逻辑主线，知识点围绕着逻辑主线联系紧密，基本从一个知识点能推导出另一个知识点，大致来说数学和物理的知识可以用推导的方法，一步步的过一遍。化学则不然，特点是初中化学，是一门以实验为基础的自然科学，化学的知识之间当然有逻辑性，但化学的知识点与数学和物理相比，非常繁琐和细碎，也就是说，如果从知识点的多少来说，初中化学的知识点的数量要比物理和数学多得多，而且这些知识点之间大多没有明显的逻辑关系，比如，即使是同一种物质的物理性质，色、味、态、密度、溶解性，状态的变化，及硬度、延展性等，基本没有什么必然的联系，而初中化学，为了保持其趣味性、启蒙性、基础性，要求知识的呈献与学生的生活以及生产联系密切，这就进一步减弱了知识之间的逻辑顺序，所以知识点多，知识点可以用实验验证，却很难通过逻辑推理，大部分知识点间没有明确的逻辑推理关系，是化学的一个重要特点。 初中化学还有一个重要的特点，初中化学是一门以实验基础的自然科学，大部分知识点主要来自实验而非逻辑推理，彼此联系少，所以初中化学的知识点往往都不复杂，虽然关于物质组成和结构的知识相对来说比较抽象深奥，但相比物理和数学来说，只要把元素与物质，元素与原子等概念理清楚，准确把握原子与分子的结构与区别，也很容易掌握，而且这几年中考都没有在这方面出很难的题目。 总之一句话，初中化学的知识点多、大部分知识点逻辑联系少、以事实性知识为主，知识点不复杂，易掌握也易遗忘。 二、掌握初中化学中考试题动向。 安徽省初中化学中考化学试题，与全国其他地区相比，这几年广受赞誉，题型相对稳定，内容多有创新，整个试卷一般为十六题，一至十题为单项选择，十一题至十五题为填空，十六题为计算。 我们先来说一下第十六题，这一题是计算题，一共六分，而初中化学计算一共有三个部分，而且每一部分都有固定的规率：第一部分是关于化学式的计算，包括三种情况，第一是利用化学式求物质的相对分子质量，第二是利用化学式求物质中各元素的质量比，第三是利用化学式求物质中某元素的质量分数；初中化学计算的第二部分是根据化学方程式的计算，这一部分的计算虽然变化很大，但其步骤和解题方法相对固定，步骤一般分解、设、方、关、比、解、答；方法一般是写出化学方程式后利用质量守恒定律和化学反应中的各物质之间的固定质量比来进行计算；初中化学计算的第三部分是关于溶液中溶质质量分数的计算，一般来说是利用溶质质量的公式，给出两个量求出第三个量。初中化学中考第十六题只能把这三部分综合在一起出题，而且以根据化学方程式的计算为主，这样一来，第十六题从步骤到方法都基本是固定的，最多把数据隐含在图和表中以加大难度，只要掌握一定的方法，这一题六分应当可以全拿。 除了第十六题，前面的选择题和填空题有一个出题原则，就是必须由易到难，以防一下子把孩子打倒，根据这个出题原则，第一题一般考查物质的变化，当然变化可以来自生活、生产、科技、工艺等，第十题一般是关于溶解度曲线的知识，因为固体物质的溶解度有四个方面，曲线可以包含大量信息，所以用来出第十题最好，而另外八题必然要考查实验的基本操作、原子理论和分子学说、元素周期表等。 填空题由于也要由易到难，而且要贴近学生生活，所以第十一题一般是判断生活物品所用的材料，以及这些材料使用的注意事项，第十二题一般是气体的制取和性质的验证，第十三题一般是化学工艺流程，第十四、十五题最难，创新性也最高，所以只能是化学实验探究。特别是第十五题的加分题，将是整个试卷创新性最强的题，为了防止解这题用掉大量时间，耽误第十六题的解题，许多老师都建议自己的学生拿到试卷后先做第十六题，把六分先拿到后，以留下充足的时间解决第十五题，就是解决不了，也不会影响第十六题的得分。而第十五题的特点是题目除了要利用书上的知识点，而且已经对教材的知识点进行了很强的迁移和引申，再在题目中提供大量与教材相关的信息，让学生对这些信息进行及时的提取并与已经迁移的教材知识综合分析利用，以解决问题，所以第十五题的解决，除了要求学生基础知识扎实，还要求学生有很强的知识信息提取和整合能力，以及分析问题、解决问题的能力和实验创新意识。 为了把握中考动向，学生要仔细做并且分析最近几年的中考原题和考纲，特别是当年的考纲和样卷。 三、选择合适高效的方法 根据初中化学学科特点和中考动向综合考虑，我把初中化学的复习方法总结为六个字“细看书、精做题”，因为化学的学科