学雷锋辩论赛策划书.docx

校园辩论赛策划书（一）活动目的: 以“践行雷锋精神，争做新时代工匠人才”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和工匠精神的实质内涵，引导学生弘扬雷锋精神，发扬助人为乐传统美德。为帮助学生充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平。（二）活动主要内容: 以“雷锋精神过不过时”为题举行班级之间辩论赛。班级组织学习雷锋精神，要对雷锋精神有充分理解后形成自己的有说服力的观点。现将各班辩论观点做如下安排：我方认为雷锋精神过时：17检1、17检3、16检1、16检3、16运2我方认为雷锋精神不过时：17检2、17汽运、16检2、16运1、16制冷15检1观点待定赛程表第一轮获胜第二轮获胜正方反方正方反方17检117检217检317汽运16检116检216检316运116运216制冷15检1轮空比赛于3月15日晚自习一楼阶梯教室举行。比赛共分为两轮。若第二轮中正反方队伍数量不同，15检1班可做补充，若依然正反方队伍数量不等多数观点方进行抽签，保证在第二轮比赛中正反方队伍数量相同，15检1和更换观点队伍比赛放在最后，给予一定准备时间。（三）比赛规则每班选举四位辩手代表本班参赛，参赛选手需明白本方观点。1.执行主席致开场辞，简要介绍比赛规则，主持比赛进行2.双方自我介绍先由正方进行自我介绍，再由反方进行，时间各1分钟。 3.开篇立论(陈述己方观点，说明为什么这样认为，理由是什么)先由正方一辩进行立论，再由反方一辩立论，双方时间为3分钟。(2分30秒时短促铃铛声提醒，结束为长铃铛声。) 4. 攻辩阶段A．由正方二辩选择反方二辩或者三辩进行攻辩，时间为3分钟。B．由反方二辩选择正方二辩或者三辩进行攻辩，时间为3分钟。 C．由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。（一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩） 选择对手完毕后，由攻辩方向对方提问，由对方作答。攻方只能提问，反方只能回答，每轮攻辩限时3分钟。（2分30秒时举旗提醒，结束为挥旗，若辩手还未停止，由主持人提醒) 在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。5. 攻辩小结由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结，时间各2分钟。（1分30秒时举旗提醒，结束为挥旗，若辩手还未停止，由主持人提醒。)6. 自由辩论 由正方开始自由辩论，双方每次一人轮流发言，不可由同一方连续发言，每方分别计时4分钟。在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽，也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。（3分30秒时举旗提醒，结束为挥旗，若辩手还未停止，由主持人提醒。) 7、总结陈词 先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各4分。（3分30秒时举旗提醒，结束为挥旗，若辩手还未停止，由主持人提醒。) 8．执行主席请评判团退席评议和裁决。9. 场外观众与选手交流阶段：时间为4分钟（不计入比赛分数），正反双方的拉拉队员和场外可针对本场比赛的论题对任意一方的辩手予以提问，相应的辩手是否回答，由执行主席予以裁决。 10. 执行主席邀请本场评判团代表分析赛情，作评判发言。 11. 执行主席宣布本场比赛的“优秀辩手”和获胜代表队名单。 12．执行主席宣告本场比赛结束，有序退场。 （四）自由辩论规则1．自由辩论时间总共主为8钟，每队各占4分钟。 2．自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间有完为止。 3．在自由辩论时间里，每位辩论队员的发言次序、次数和时间均不受限制4．当一队的发言时间只剩30秒时，会有铃铛声提示，当该队的发言时间用完时，用铃铛声警示，该队应立即停止发言。 5．如果一队的发言时间已用尽，另一队还有时间，则该队的一名和多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。 辩论员应充分利用自由辩论这段时间，简洁明了的加强自己的论点，反驳对方论点。如进行空洞无物的进攻，有意回避对方的质询，发生言语混乱，将影响到该队成绩。 （五）评分标准1.论据内容丰富，引述资料充实、恰当。2.论证的逻辑性、说服力强。 3.普通话标准，语言的表达流畅，有文采、有幽默感。4.机智、辩才、反驳和反应能力强。 5.举止、表情大方、得体、风度佳。6.参赛时可以自备卡片、小纸条，但切忌通篇宣读。 （六）评判程序1.比赛结束后，由代表队队长投票投出自己支持的一方，得票多者胜出。2.总决赛后，评出辩论赛“最佳辩手”和优秀代表队，由各个代表队队长在获胜的三支队伍中投票选出自己认为的优秀代表队和最佳辩手。