新课标人教版八年级下册实验报告.doc

金川八年级生物实验报告 （2016——2017学年度第二学期） 金川初中 2017.6.25 八年级生物下册实验报告 实验名称 实验二：花生果实大小的变异 提出问题 为什么同一个品种的花生有大有小呢?为什么大花生里有小花生,小花生里有大花生哪?是环境引起的,是营养问题是基因变异引起的取出准备好的材料和用具进行实施实验。教师点拨学生绘图时,可提醒学生根据自己的观察习惯绘制,这样便于分析问题,提醒学生 将测量的数据统计并记算出大花生和小花生果实长度的平均值。巡视各组完成情况并选择绘制优秀的具有代表性的图形和大小花生果实平均值,用实物投影仪展示。取出准备好的材料和用具进行实施实验。教师点拨学生绘图时,可提醒学生根据自己的观察习惯绘制,这样便于分析问题,提醒学生 将测量的数据统计并记算出大花生和小花生果实长度的平均值。巡视各组完成情况并选择绘制优秀的具有代表性的图形和大小花生果实平均值,用实物投影仪展示。 结果：不同环境生长的花生大小不一，基因变异引起的 实验结论 花生果实的大小异同是环境变化引起的，是营养问题。是基因突变引起的。 讨论交流 八年级生物下册实验报告 实验名称 实验三：模拟保护色形成的过程 提出问题 为什么会形成保护色，保护色又有什么用？保护色可以起到使捕食自己的动物不易发现自己，在生存竞争当中保存自己。准备一块可以模拟草地的、红绿黄蓝种颜色的长约2cm的各100； 从小中任意拿出100（每种颜色都要有），并记录各种颜色小的数； 将小撒在草皮上，以最快的速度捡起最易发现的小，直到草皮上剩余25，并记录剩余各种颜色小数准备一块可以模拟草地的、红绿黄蓝种颜色的长约2cm的各100； 从小中任意拿出100（每种颜色都要有），并记录各种颜色小的数； 将小撒在草皮上，以最快的速度捡起最易发现的小，直到草皮上剩余25，并记录剩余各种颜色小数； 向草皮上撒剩余25各种颜色小数4倍的小，并记录各种颜色小的数；重复3、4两步骤三遍。 保护色可以起到使捕食自己的动物不易发现自己，在生存竞争当中保存自己。如果加入到含水水蚤的水中，水蚤的心率加快了，说明对水蚤生命活动有影响。如果加入到含水水蚤的水中，水蚤的心率没有受到影响，说明对水蚤生命活动没有影响。通过探究酒精对水蚤心律的影响，理解酗酒对人体健 康的危害。 载玻片，吸管量筒，计时器，水蚤等在池塘用小网捕捞水蚤，或在花鸟鱼虫市场购买水蚤。 用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上，轻轻盖上盖玻片，在显微镜下观察水蚤心脏跳动并 记录速率（次/分） 将不同体积分数的酒精（5%、10%、15%、20%）滴加到载玻片上。 观察酒精对水蚤心律的影响。在池塘用小网捕捞水蚤，或在花鸟鱼虫市场购买水蚤。 用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上，轻轻盖上盖玻片，在显微镜下观察水蚤心脏跳动并 记录速率（次/分） 将不同体积分数的酒精（5%、10%、15%、20%）滴加到载玻片上。 观察酒精对水蚤心律的影响。 清水 1% 3% 5% 8% 10% 15% 20% 10 s内心跳次数 将以上数据转换为如下图表（图14）。对水蚤生命活动有影响卵壳：坚硬、有小孔，保护作用，使空气流通。壳膜：薄、双层，保护作用。气室：储存空气，为胚胎发育提供氧气。卵黄膜：保护作用。卵白：保护作用，为胚盘提供营养。卵黄：为胚胎发育提供营养物质。系带：固定卵黄。胚盘：含有细胞核，受精后可以发育成胚胎。模拟随机受精的过程，验证生男生女机会均等。两个信封，四粒围棋子——1号袋，内装两个白子，代表含X染色体的卵细胞；父亲——2号袋，内装黑白子各一个，白色代表含X染色体的精子，黑色代表含Y染色体的精子。 实验过程 1、二位同学分别代表母亲和父亲，各自从信封中取出一个棋子，组合在一起，代表受精一次。黑白代表的性别为（ ）；白白代表的性别为（ ）。 2、每组模拟十次，将每次结果用打“ ”记录下来。 3、每次都必须把棋子放回原信封中。 预期结果 实验较成功 完成实验 实验步骤 观察现象并记录 1、黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞。2、先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，这些围棋子表示精子，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，这些围棋子表示卵细胞。3、学生三人一组，一位同学负责随机抽取“精子”，另一位同学负责随机抽取“卵细胞”，第三位同学负责记录两枚围棋子代表的性染色体组成，然后将围棋子放回去，摇匀再取，共记录10次。含X染色体和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会均等。 个