推进全域生态文明建设专项行动总结.docVIP

***小学 全面推进全域生态文明建设专项行动总结 根据《***教育系统全面推进全域生态文明建设专项行动实施方案》精神，我校积极动员全休师生, 积极清理,认真排查，着力打造整洁、有序、优美的学校校园环境，倡导树立生态文明理念，提高广大师生的生态文明意识，在校园中、师生中形成崇尚生态文明的良好风尚。现将举行活动总结如下: 成立全域生态文明建设专项行动领导小组 ****小学全面推进全域生态文明建设专项行动领导小组 组 长： 副组长： 成 员： 二、主要工作 （一）加强生态文明知识教育 1.强化课堂教学。我校结合校本教研活动，深入研究各学科课程标准与教材，挖掘显性和隐性的生态文化教育内容，着力寻找相关结合点，安排各科、各年级教师开展相关生态文化教育课程，通过深入推进全域生态文明建设行动，普及生态文明知识，培养学生的生态文明习惯、生态思维方式、生态实践能力。 2.开展“五个一”主题教育活动。 （1）我校组织全校三至六年级学生，围绕凉州生态文明建设，书写学生生活中的文明建设现象，并在各班级开展评比，通过评比，使同学们对生态文明有了更清晰的认识。 （2）以“生态文明·美丽凉州”为主题，各班班主任搜集凉州生态的资料，给学生上一堂生态文明课，教授学生生态文明知识，对学生进行生态文明教育和科普宣传。 (3)以“生态文明·我知我行”为主题，以各班为单位组织开展生态文明知识竞赛活动，各班活动丰富多彩，同学们在竞赛中踊跃发言，争当文明小先锋。 （4）以“倡导生态文明、共创美丽凉州”为主题，我校分班级进行了一次演讲比赛，通过演讲比赛宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识，培育引领生态文明社会风尚。 （5）我校以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的，举办了一次全校性的手工制作活动。各班美术老师指导学生，利用身边的废旧材料和可利用资源开展小创意、小制作，同学们争当小小发明家，创造出各式各样的小用具。通过本次手工制作，同学们懂得了珍惜资源，变废为宝。 3.开展社会实践活动。我校充分利用班会课，对学生进行节约用水、节约用电、爱护花草树木等教育，引导学生从小事做起，珍惜资源，充分利用综合实践等课程，组织学生深入村组参与生态文明社会实践活动。 （二）加强生态文明建设宣传 1.举办一场主题活动启动仪式。我校充分利用校园悬挂横幅、黑板报、宣传栏、电子屏、微信群等校园媒介加大宣传教育，为全域生态文明建设行动营造浓厚氛围。在星期一的国旗下演讲中，值班教师宣读倡议书，倡导青少年学生从我做起、积极行动，以此影响家庭成员、社会公民，为主题活动的开启唱响序曲。 2.召开一次文明礼仪主题家长会。我校结合实际，以班级为单位，突出“小手拉大手，文明共创建”主题，召开家长会，组织学生家长沟通信息、交流思想、展开讨论，让孩子和家长在日常生活的相互监督中端正行为习惯，潜移默化地影响家庭，进而带动社会文明素养的整体提升。 3.发起一场“共建文明之家”行动。我校以《致家长一封信》的方式，发起一场父母孩子共同承诺、互相监督的家庭成员承诺行动，实现“小手拉大手”与“大手牵小手”的有机契合，真正让全域生态文明建设行动延伸到每一个家庭。 4.争当一名文明宣讲员和环保小卫士。我校以“打造美丽环境，建设美好家园”活动为载体，引导学生个个争当文明宣讲员，人人成为环保小卫士。以“我给家长上堂课”的方式，向父母宣传文明礼仪常识。组建校园生态文明宣传小分队，深入村组，开展生态文明宣传和社会文明监督等行动。组织学生集中开展环保服务行动，深入村组、社区等公共场所捡拾果皮纸屑、清理卫生死角、清除非法广告，共建美好家园。 （三）加强校园生态文明建设 1.做好校园净化工作。我校督促各年级学生做好每天“三洒三扫”工作，切实做到室内干净整洁，物品摆放整齐有序，学生食堂每天定时清扫，学生宿舍由住宿学生在每天睡觉前清理；教师公租房楼顶由**老师和**老师定期清理，校门口也有六年级学生每天清晨定时清扫。通过这一系列的净化，我校的面貌发生了巨大的变化，校园干净整洁，给同学们创造了一个舒适的学习环境。 2.做好校园绿化工作。我校充分利用校园地形、地貌、建筑等自然、人文条件，选用适合当地自然条件的树木花草，营造出“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”的校园环境，并修建的古色古香的书香长廊，为学生创造了优美的学习环境和生态环境，陶冶了学生情操，树立起良好的生态文明理念。 3.做好校园美化工作。我校注重校园文化建设，让石头说话、让墙壁出彩，并收集了古代的劳动工具（碾子和石磨），充分展现地方文化和传统文化，以环境文化熏陶人、感染人，让校园成为学习、探究、实践的园地，展示才能的大舞台。积极开展社会主义核心价值观主题教育活动公益广告宣传工作，精心制作师生喜闻乐见的宣传版面，把社会主义核心价值观的要求日常化、具体化、生活化，使社会主义核心价值观内