安丘市东埠中学自主办学学校章程.doc

安丘市东埠中学自主办学章程（草案） 第一章 总 则 第一条 为规范学校管理，实施依法治校，促进学校持续、稳定、健康发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规制定本章程。 第二条 学校名称：安丘市莲花山中学。学校地址：安丘市莲花山东路。 第三条 学校性质：国有公办全日制普通初级中学，学制为三年，承担着九年义务教育初中阶段教育任务。 第四条 办学理念：莲育文化 莲品教育 办学宗旨：为学生人生幸福奠基，为国家民族未来负责 培养目标：做一个有情操有素养的人 办学特色：学校有品牌，教师有专长，学生有特长 发展定位：创新，示范，一流 第五条 校徽： 莲育未来 校训: 蒙以养正 果行育德 校风: 向善崇洁 尚美求真 教风: 知行合一 行胜于言 学风: 敏而好学 锲而不舍 第二章 管 理 体 制 第六条 学校的主管部门为安丘市教育局。 第七条 学校实行校长负责制，校长为学校法定代表人。校长应当具备国家规定的任职资格，由上级主管部门任免。 第八条 校长的职责和权限： （一）全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向，坚持教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人；依照学校章程实施管理，建立健全学校的规章制度和各项管理措施 （二）实施任期目标责任制 （三）负责教师队伍建设，全面提高教师素质，认真执行党的知识分子政策和干部政策 （四）全面实施素质教育 （五）领导和组织总务工作 （六）坚持学校重大问题由党政领导班子集体研究决定的原则，主动向党组织通报工作，重大决策要事先征求党组织的意见，接受党组织的监督，支持党组织开展工作，保证党组织必要的工作经费 （七）充分发扬民主，重视发挥教职工代表大会（教职工大会）在学校管理中的作用，自觉接受教职工的民主监督 （八）支持学校工会、共青团、妇委会、学生会等群众组织依照各自章程独立负责地开展工作，为他们提供条件和经费保障（九）协调校内外各方面的关系，发挥学校教育的社会功能和主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境 （十）按照国家和上级教育行政部门有关法律、法规、规定，对学校的教育教学和行政工作进行决策和统一指挥 （十一）根据机构编制部门核定下达的编制和精简效能的原则，决定学校人员岗位的设置，按照干部管理权限和职数，聘任中层干部 （十二）根据国家和教育行政部门有关规定，保证招生工作的规范、公开和有序，制定学校教学计划，优化课程设置，确定教学进度，开发校本课程，组织教学活动，对教师和学生进行考核评价 （十三）制定预算编制、财政收入、财政支出、政府采购、会计工作、财务管理、资产管理等 （十四）行使国家和教育行政部门授予的其他职权。第条? 校长办公会是学校日常行政工作决策会议，讨论决定学校行政工作事宜。校长办公会实行集体讨论校长决定的体制。校长办公会原则上每周召开一次，由校长召集和主持。学校党组织是学校的政治核心，党组织的书记主持党组织的工作。学校党组织的基本职责：（一）保证学校坚持社会主义办学方向 （二）坚持党管干部和党管人才的原则 （三）参与学校重大问题决策 （四）围绕学校教育教学工作的中心任务开展党建工作，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力；不断提高党员素质，广泛开展党员主题实践活动，充分发挥党员先锋模范作用 （五）支持校长依法行使职权 （六）全心全意依靠教职工办好学校 （七）加强基层党组织的自身建设 （八）领导教职工思想政治工作和学校精神文明建设 （九）领导学校工会、共青团、妇委会等群众组织工作 （十）全面贯彻党的知识分子政策、民族政策、宗教政策，做好统一战线工作。学校实行分权制治理结构。(代表)大会(以下统称教代会)、家长委员会、学生代表大会以及工会、共青团、妇委会等组织共同组成学校权力机构，分别决策相应事项。各治理主体互相制约，防止决策失误或某一方权力过度膨胀。第十条? 教职工代表大会（教职工大会）的职权是：（一）听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议　 （二）听取学校发展规划、教职工队伍建