思修实践教学方案.doc

思想道德修养与法律基础6级全校学生。 二、学时安排：共计16学时，其分布如下： （1）辅导学生选定活动课题，指导、审定实践活动计划等4学时； （2）批改学生的课题活动计划10学时； （3）课堂展示2个学时。 三、分数设计：实践课考核成绩为100分（占总成绩30%）。 任课教师根据小组项目完成的过程记录、活动报告及成果汇报等环节进行综合评分和评奖。 四、实践教学模式、分组及时间安排 1、实践教学模式： 学生按自愿原则组成5-10人的活动小组，每个活动小组民主推选出1名小组负责人。根据活动小组的兴趣和实际情况选定一个活动课题，选题可从教师提供的参考课题中选，也可自选。每个小组必须设计详细的活动方案，即“项目书”，整个活动在任课教师的统一组织和指导下进行，结束后调研数据和资料成员各自7年9月3日 附表 岭南师范学院2017－2018年度第1学期 “思修”课实践教学活动 项 目 书 项目名称： 组长姓名： 团队名称：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 任课教师： 上课地点： 　岭南师范学院 　二O一七年九月 基本情况 团队情况 项目名称 团队名称 参与人数 起止时间 负责人基本情况 姓 名 性 别 政治面貌 所在分院 所学专业 年 级 联系方式 电话 E-mail　 项目主要参加者基本情况 姓 名 学号 专业 学院班级 在本项目中的分工情况 本人签字 二、课题研究论证 研究 内容 研究意义与目的 研究基本思路 三、课题研究方案（各研究阶段要做的工作、研究项目的完成时间） 四、指导教师推荐意见 指导教师签字： 年 月 日 7