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科研立项会议记录 2012年2月27日上午，我所在三楼会议室召开科研工作专题座谈会，总结了我所各项科研工作现状，提出并讨论了今后我所科研工作思路。会议由张身嗣所长主持，由科研室各位技术人员参加，会议纪要如下： 一、张所长首先发表讲话，今年由于汪所长的调离，他将在今后负责科研室工作，觉得压力比较大。由于一号文件的出台，国家把农业科技创新摆到非常突出的位置，因此今后在要狠抓项目建设，推动我所科研发展，他表示希望这个座谈会可以让他了解科研室各位技术人员的工作范畴、取得的成绩、遇到的困难、心得体会及今后科研工作的建议等。 二、科研室各位简单介绍了自己的科研现状，科研室在黄心乌的品种选育上取得一定的发展，近俩年将获得几个新品种，但也出现了3号黄心乌严重退化，6号黄心乌株高变大情况；从引进的日本甘蓝品种通过杂交育种，后代已经分离出2个纯种，引进的荷兰甘蓝经过杂交已经获得一系列雄性不育的新品种而且性状已经稳定；在番茄育种上，目前已有一个新品种等待品种鉴定，今后将逐步开展黑番茄的选育工作；在辣椒育种上由于亲本资源限制导致杂交育种结果不理想，因此辣椒今后的研究工作重点是种植资源的收集，建立种植资源库为辣椒育种工作提供基础保障；另外由周贺芳负责的气雾栽培项目也将正式启动。 三、科研室人员围绕科研工作展开了热烈的讨论，就巩固我 所的优势研发领域、发展我所空白农业领域、人才团队建设、科研奖惩机制等发表了各自的看法和建议。大家认为，经过多年科研和人才的积淀，和高校相比，我们更接近市场，和一般社会企业相比，我们不仅具有长期积累的科研开发优势，而且具有承担经济社会中前瞻性、共性科研项目的能力和主动性，尽管现在发展面临不少困难，但我们还是应该把科研作为立身之本、发展之源，不断巩固和提升专业科研院所的研发优势；当前，我所科研工作遇到一系列困难主要表现在：一是研究领域窄。我所长期重视在蔬菜育种技术上面研究而忽视了和农民生产紧密相连的蔬菜栽培、植保等方面的研究，结果导致我所在淮南地区农业发展的影响力很小；二是未形成科研激励机制。每个科研人员都有吃大锅饭的感觉，没有激励就没有动力，科研人员的积极性显著下降；三是科研力量薄弱。随着老一辈科研工作者的退休，近些年又缺乏对知识人才的引进，导致我所人才结构不合理，研究人员梯队失调，因此这将成为我所科研进展的巨大畔脚石；四是一线技术工人素质不高。随着时代的发展，新技术、新知识给我们的一线工作者提出新的要求，但是由于他们的年龄偏大、知识体系的落后给我们的科研工作带来不便。最后，大家就我所遇到的科研问题，提出以下建议。一是拓宽研究领域，增设栽培技术研究室、植物保护研究室。二是完善、落实科研项目考核管理办法。三是整合现有人才资源，充实科研人才队伍。四是调动技术人才积极性，保障科研项目顺利实施。 四、最后张所作了总结讲话，提出了四点具体要求：一是要深入探索新时期科研工作的特点和规律。我所必须清醒地认识到，由于受到实验技术、实验设备等现实因素的制约，全所的科技创新能力还是跟不上时代的步伐，我们的科研工作还存在一些明显的薄弱环节，在社会发展中的定位和作用还不太清晰。因此，我们必须找到自身发展的理论和政策支撑点。二是科研室要充分发挥自身的特色和研发优势。在工作中要进一步深化研发力量布局调整，优化科技资源配置，凝练科研团队，聚焦科研方向，突出研究特色，争取在黄心乌、甘蓝品种等研究领域实现重点突破和跨越发展，在其他蔬菜领域开发新的研究，使我所的科技创新能力得到显著提高。三是要树立人才意识。一方面要逐步引进专业技术人才，另一方面要通过建立项目考核机制，调动科研工作者积极性。四是加强技术工人管理，把项目责任到人。实行专项专人，将工资福利和项目任务量及完成情况挂钩。 出席人员：张身嗣 卢英杰 王素 蒋韵逵 查振英 戚士全 周贺芳 课题开题会议纪要2016-12-22 12:38 | #2楼 2015年1月25日上午，我校迎来了教育科研上的一大喜事：县级课题《小学语文课堂生成的策略研究》和《小学数学动手操作与发展思维之探究》开题会在长铺镇中心小学阶梯教室召开。虽说还是隆冬季节，但天空晴朗，温暖如春。县教育局周才虎局长、教科所何强志所长、教研室朱才德主任、宋景玉主任以及中心学校李余民校长、张礼市校长、陈雷主任与我校语文、数学课题组成员齐集一堂，隆重举行这一仪式。 会议由陈文丰校长主持。 一、上午十时整，开题仪式开始，何所长宣读了《宿松县2015年度教育科学规划课题立项评审结果的通知》，标志着我校课题研究的前期准备工作告一段落，实施研究阶段已经开始。 二、由语文课题组唐达君理事长和数学课题组唐玉明主任分别向与会同志介绍了语文、数学课题实施方案：《小学语文课堂生成的策略研究》、《小学数学动手操作与发展思维之探究》（《方案》