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初中新教材分级训练完全突破（修订） 人教版九年级（上） 第一单元 1、沁园春 雪 课堂学习笔记 1.给下列加点的字注音。 惟余莽莽（ ） 分（ ）外妖娆（ ） 数（ ）风流人物 还看今朝（ ） 成吉思汗（ ） 稍逊（ ）风骚（ ） 2．根据下列词中的注音写汉字。 红zhuāng素裹（ ） 顿失tāotāo（ ） 江山多jiāo（ ） 一代天jiāo（ ） 3．解释下列句中加点的词。 （1）长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 惟余莽莽：_________________________________________________ 顿失滔滔：________________________________________________ （2）须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 红装素裹：_________________________________________________ 分外妖娆：_________________________________________________ （3）俱往矣，数风流人物，还看今朝。 风流人物：_________________________________________________ 4.下列几组词语中字形和注音完全正确的一组是（??? ） A．沁（qìn）园春??? 原弛蜡象???????????? 分（fèn）外妖娆 B．江山多骄???????? 稍逊风骚（sāo）?????????惟余莽莽 C．一代天骄???????? 略输文彩????????????????还看今朝（zhāo） D．成吉思汗（hán）? 数（shǔ）风流人物???????竞折腰 5．给加点的字选择正确的解释： （1）惟余莽莽（　　） Ａ．只有我　　　Ｂ．只剩　　　Ｃ．只有 （2）惟余莽莽（　　） Ａ．景色迷茫　　Ｂ．草木茂盛　Ｃ．无边无际 （3）顿失滔滔（　　） Ａ．立刻　　　　Ｂ．停顿　　　Ｃ．安顿 （4）须晴日（　　） Ａ．必须　　　　Ｂ．须要　　　Ｃ．等到 （5）引无数英雄竞折腰（　　） Ａ．弯腰　　　　Ｂ．折服　　　Ｃ．鞠躬倾倒，这里是称颂、赞颂 （6）稍逊风骚（　　） Ａ．文学才华　　Ｂ．妇女举止轻佻　　Ｃ．指“国风”《离骚》 课堂名师导学 1.走近作者 毛泽东（1893～1976），字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南 韶山冲一个农民家庭。辛亥革命爆发后在起义的新军中当了半年兵。1914～1918年，在湖南第一师范学校求学。毕业前夕和 等组织革命团体新民学会。五四运动前后接触和接受马克思主义，1920年，在湖南创建共产主义组织。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家湘潭蔡和森中国共产党中国人民解放军中华人民共和国 本词上下两阕，各有侧重（上阕着重写景，下阕着重抒情），但又紧密联系（写景、抒情之中也兼议论），浑然一体。写景是议论、抒情的基础，议论、抒情是写景的深化。 ①精确而形象的用词。如：一个“望”字，既准确地描绘了诗人观察景物的位置──登高望远，又有力地领起以下各句的景物描写。写想像中的雪后天晴、红日高照的美好景象时用一个“看”字，把诗人欣然观赏之状、无限赞叹之情表达得细致入微。 ②生动而巧妙地运用了比喻、拟人、对偶等修辞方法。如：“山舞银蛇”“原驰蜡象”是巧用比喻。诗人站在高山之巅极目远眺，被白雪覆盖的群山蜿蜒曲折，伸向远方，仿佛一条银蛇在舞动；一座座披着白衣的高原，仿佛一只只白象在奔驰。前者舒展柔美，后者奔腾扑丽；二者都有奔放活泼的气势，显得神采飞扬。这样以银蛇飞舞状连绵之群山，以蜡象奔驰拟起伏之高原，不只形象跃然纸上，而且赋予群山高原以昂扬奋进的斗争精神，使人联想到自古以来生息、劳动在这块土地上的富于革命传统的中华民族。这种移情入景、力诱纸背的描写，也只有毛泽东才有此妙词！ （ ） （ ） （1）种 （ ） （2）调 （ ） 3．给下列形似字注音并组词。 圃（ ） 缕（ ） 喑（ ）