普通心理学 第六章 记忆课件_1.ppt

第六章 记忆 第一节 记忆的一般概述 第二节 记忆的神经生理机制 第三节 感觉记忆 第四节 短时记忆 第五节 长时记忆 第六节 内隐记忆 第一节 记忆的一般概述 一、什么是记忆 在头脑中积累和保存经验的过程叫做记忆。即对信息的编码，贮存和提取过程。 经验 过去经验是指： 感知过的事物 思考过的问题 体验过的情绪 练习过的动作 记忆的过程（记忆的基本环节） 三个环节－识记 保持 再认和回忆 （编码 存储 提取） 识记 识记是记忆过程的第一个基本环节，指个体识别与记住事物的过程，它具有选择性的特点，是记忆的前提和关键 保持 保持是指已识记的知识经验在人脑中的巩固过程，它是记忆过程的第二个基本环节 回忆、再认 回忆或再认是在不同条件下恢复过去经验的过程 过去经历过的事物不在面前，能把它们在人脑中重新呈现出来的过程，称为回忆 过去经历过的事物再次出现在面前，能把它们加以确认是已识记过的事物的过程，称为再认。再认和回忆是记忆过程的第三个基本环节 记忆环节示意图 二、记忆的作用 1、记忆与知觉，思维，问题解决有密切的联系； 2、是个体心理发展的基础； 3、记忆把人的心理活动从时间纬度上联系在一起，成为一个整体； 4、记忆是人的活动，学习和工作的基本机能。 三、记忆的分类 （一）情景记忆和语义记忆 这是根据记忆是凭借时空线索或者凭借意义线索来记忆，划分的。 心理学家图尔文将长时记忆分为两类：情景记忆和语义记忆。 1、情景记忆是指人们根据时空关系对事物的记忆。往往与人们的亲身经历相联系。 2、语义记忆是指人们对一般知识和规律的记忆，与特殊的地点和时间无关，而与事物的意义有关。 语义记忆是运用语言所必需的记忆，它是一个心理词库，是一个人所掌握的有关字词或其他语言符号、其意义和指代物、它们之间的联系，以及有关规则、公式和操纵这些符号、概念和关系的算法的有组织知识。 （二）外显记忆和内隐记忆 这是根据记忆的内容是否被人意识到来划分的。 1、外显记忆是在人们意识的控制下对信息的编码，储存和提取。这种记忆人们可以清楚地意识到。 2、内隐记忆是自动的无意识的记忆，人们无法意识到它的存在，但它对当前的作业产生影响。 （三）感觉记忆，短时记忆和长时记忆 这是根据记忆内容在头脑中保持时间的长短来划分的。三种记忆整体叫做记忆系统。 1、感觉记忆 也叫做感觉登记，保持时间在0.25－2秒之间。转瞬即逝。 容量大，信息以视觉图像进行编码。 2、短时记忆 是由瞬时记忆转化而来的，保持时间在2分钟以内。包括两个成分组成；一个是直接记忆，即输入的信息没有进行进一步的加工。容量为7＋－2个单位。另一个成分叫做工作记忆。即输入的信息经过再编码，使其容量扩大。 容量有限；编码以听觉形式为主，也由视觉的和语义的。 3、长时记忆 保持时间在2分钟以上的记忆。一般是信息经过了充分和有一定深度的加工，因此可以长久保存。 容量无限；编码方式以语义编码为主，多种编码方式共存。 瞬时记忆的内容经过注意可以转化为短时记忆，短时记忆的内容经过复述可以转化为长时记忆。 （四）程序性记忆和陈述性记忆 安德森（Anderson,1980）把记忆分为程序性记忆（procedural）和陈述性记忆(declarative memory)。 程序性记忆 程序性记忆是指如何做事情的记忆，包括对知觉技能，认知技能和运动技能的记忆。这种记忆往往是多次练习的结果；在利用这类记忆时不需要意识的参与。 陈述性记忆 陈述性记忆是指事实和事件的记忆。通过语言传授一次获得，提取时需要意识的参与。 （五）按记忆内容的性质来划分 1、形象记忆 以感知过的事物在人脑中再现的具体形象为内容的记忆，它保存事物的感性特征，有明显的直观性。 包括视觉记忆，听觉记忆，触觉记忆，嗅觉记忆和味觉记忆。 2、语词逻辑记忆 是以词的形式，在头脑中对思想，概念或命题的记忆。 具有概括性，理解性和逻辑性。 这是人类特有的记忆。 3、情绪记忆 以体验过的情绪和情感为内容的记忆。 4、运动记忆 以操作过的动作为内容的记忆。 该类记忆在识记时比较难，但一经记住则不易遗忘。 （六）无意记忆和有意记忆 按照记忆之前有没有预定的目的，是否具有自觉性来划分。 1、无意记忆 没有预定目的，不用专门的方法，自然而然发生的记忆。 无意记忆记住的东西具有片面性和偶然性。 2、有意记忆 是指有明确的目的，采取了相应的记忆方法，有意志努力的记忆。 （七）前瞻记忆和回溯记忆 前瞻记忆(prospective memory) 是指对预定事件或行为的记忆,例如,要记住在下班回家的路上买张晚报或1小时后给朋友打个电话等。 回溯记忆(retrospectiv