化学高一化学学第一课.ppt

选择 有一个美国人、一个法国人和一个犹太人要被关进监狱3年。监狱长让他们3个一个人提一个要求。美国人爱抽雪茄，要了3箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部能与外界沟通的电话。3年过后。第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个小孩子。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这3年我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%。为了表示感谢，我要送你一辆劳斯莱斯！” 什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的选择将决定我们3年后的生活。 （1）对化学有着怎样的认识呢？ （2）学习化学对我们有什么用处呢？ （3）学习化学有什么意义呢？ 化学与农业 化肥，农药是丰收高产的保证 化学与医学 人类的健康依赖于化学 非典 艾滋 禽流感 依赖于化学药品的研制 化学与材料 －－新材料的发明 一些常见的高分子材料 化学学科特点 两大特点： （一）化学的形成和发展，起源于实验又依赖于实验，是一门以实验为基础的自然科学 （二）化学“繁”。这个“繁”实际上就反映了化学学科知识点既多又分散，并且大量的知识需要识记的特点。 化学学习方法──观、动、记、思、练 “观”即观察 “动”即积极动手实验 “记”即记忆. “思”指勤于动脑，即多分析、思考 “练”即保证做一定的课内练习和课外练习题。 学习要求 课前预习——认真听课（笔记) ——完成课 堂内外作业——善于提出问题——及时复习 学习要求---关于听讲(笔记) （1）独立完成作业，及时上交 （2）对印发的卷子上的习题每道题都必须有下笔做分析的过程，交上来的卷子不能是简单的几个答案。 （3）有错要及时改正，用不同颜色的笔进行，准备一本错题集、课堂笔记本、草稿本 （4）对问题、疑惑用不同符号作标记，为答疑做好准备 （5）课代表：收作业、清点作业、记录、报告… 国王请画家为他画一只孔雀。 一年后，国王去拜访画家。画家拿出了画纸，很快就画出一只美丽鲜艳的孔雀。国王很满意，但是价钱却使他吃惊。“就那么一会儿工夫，你看起来毫不费力、轻而一举地画成了，竟要这么高的价钱？”国王问。于是画家领着国王走遍他的房子，每个房间都放着一堆堆画着孔雀的画纸。画家说：“为了在这一会儿画出这只孔雀，我用了整整一年的时间才准备好！” 听中学的一位老师弹《致爱丽丝》，在空旷的琴房里，那感觉很妙，音质之纯美是家中那套音响根本不能演绎出来的。很羡慕，问她，如果我能这样熟练地演奏这首《致爱丽丝》，需要多长时间？她微笑着说：“10分钟。”我说你开玩笑吧。她说不，是真的，不过我说的是每天10分钟。 她是一位语文老师，还是三年前练的琴，那架钢琴是一家私人企业捐赠的，一直放在琴房里，学校曾来过一个音乐教师，不过嫌学校待遇低，走了。于是，她便成了这架钢琴的主人，每次课间10分钟，她就猫到琴房里练练，从最初的音节开始，不过，她只有10分钟，10分钟之后，上课铃声响，她就得停止。 让我们共同感受化学、学好化学！ 2、加强记忆，要学好化学，记忆是关键，学好化学要认识、了解的新东西太多，如元素符号、元素的化合价、物质的化学式、基本的定义定律等。不能仅满足听懂，要在理解的基础上牢固记忆，同时通过勤复习、勤记忆更进一步加深理解。 3．养成良好的思维习惯，课堂中能够进行 积极思考，课后对自己进行每节课的评价，能进行反思和总结。 听会知识的来龙去脉， 感受每一知识点的方法与思路， “先听后记” ——记录本节的重点、难点，须掌握的内容和课本上没有的内容、易错、易混或对自己有启发的知识。 学习要求---关于作业 * 化学是什么？ [交流研讨1] 化学— 人类进步的关键 （西博格——美国核化学家、1951年诺贝尔化学奖获得者） 化学是包容万物、集天地之造化的学问。 在美国，超过30%的工业产值来自于化学； 美国的产业工人中，近50%的工人从事与化学相关的工作。 2010年本科大学生就业最火专业排名为能源动力类、化学类、机械类、化工与制药类、土建类、电气信息类、工程力学类、材料科学类、管理科学与工程类、工商管理类。 2009年本科大学生就业最火专业排名为石油工程、工程造价、金属材料工程、航海技术、过程装备与控制工程、油气储运工程、给水排水工程、农业机械化及其自动化轮机工程、建筑环境与设备工程 化学学科的价值： 化学是自然科学发展的基础； 化学支撑了现代技术的发展； 化学推进了社会可持续发展； 化