《将心比心》课后反思.doc

《将心比心》的在教学过程中，我尽量做到大胆放手，充沛发挥同学的自主合作能力，用自身最感兴趣，最擅长的方法学习，通过小组合作，全班交流，来取长补短，达到整体的完整。其次，重视朗读和读后感受，强化同学对语言的感悟过程。 第三，作为排在本单元最后的略读课文，我注重发挥其承上启下的作用。开课时自然地把同学带到本单元的学习主题中；结束时，又引导同学对整组课文进行简单回顾，并布置课后练笔，使整 个单元成为一个有机的整体当然不同体裁的略读课文有不同的教学方法，就是同一体裁的略读课文教学方法也有差别，但最主要的是要以同学自身读懂，自身体会，真正增加语文知识的含量为目标来教学，这样才干教学得法，真正提高同学的语文素养。