兰州大学《人员测评理论与方法》16秋平时作业1 免费答案.docVIP

一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。） V 1. 对半信度常常要比原评定量表或原测验的信度 A. 低 B. 高 C. 相等 D. 不相关 标准答案：A 2. 被测评人用口述方式回答问题，通过主试与被试双方面对面地观察、交谈等双向沟通方式，了解被测评者的素质体征、能力状况以及求职动机等方面情况的人员甄选与测评方法是 A. 申请表 B. 履历分析 C. 综合知识纸笔考试 D. 面试 标准答案：D 3. 通过无记名的方式，在上级、同级和下级之间征询对被测评者的意见的方法是 A. 民主评议 B. 组织谈话 C. 胜任特征分析技术 D. 情境模拟法 标准答案：A 4. 按（ ）标准可以把面试分为结构化、非结构化和半结构化面试。 A. 标准化程度 B. 实施方式 C. 进程 D. 成本 标准答案：A 5. 以下哪一概念是指给每个指标分配不同的等级分数： A. 横向加权 B. 纵向加权 C. 综合加权 D. 加权 标准答案：A 6. 以某个测评指标作为一个单位，在总体中的比重值可以用哪个概念来表示： A. 加权 B. 权重 C. 绝对权重 D. 相对权重 标准答案：D 7. “素质测评目标系”是指有内在联系的一系列素质测评___ A. 标准 B. 方法 C. 目标 D. 工具 标准答案：C 8. 适合于管理型岗位进行工作分析的问卷是 A. PQ问卷 B. MPQ问卷 C. J问卷 标准答案：B 9. 结构式面试是指在面试时( ) A. 要求被试拟定某问题结构 B. 预先规定面试要求和程序 C. 预先拟定面试问题 D. 预先拟定面试评分标准 标准答案：B 10. 以下哪一项不属于具体的测试方法 A. 行政职业能力测试 B. 评价中心法 C. 奥康纳测验 D. 珀杜插板 标准答案：B 二、多选题（共 5 道试题，共 20 分。） V 1. 人力资源测评的步骤包括 A. 设计测评方案 B. 培训测评主试 C. 培训测评者 D. 实施测评 E. 做出评价.决策 标准答案：ABDE 2. 情境设计的相似性要求所设计的情境要与拟聘职位的工作实际具有相似性，具体表现在素质、( 　　 )等几个方面的相似性上。 A. 内容 B. 水平 C. 品德 D. 条件 E. 能力 标准答案：AD 3. 面试的实施流程包括 A. 预备阶段 B. 引入阶段 C. 正题阶段 D. 扫尾阶段 E. 结束阶段 标准答案：ABCD 4. 工作分析的方法主要有 A. 观察法 B. 面谈法 C. 实践法 D. 测验法 E. 专家法 标准答案：ABCD 5. 人力资源测评从测评结果的表现上来划分为 A. 定性测评 B. 定量测评 C. 以人为中心的测评 D. 以职位为中心的测评 标准答案：AB 三、判断题（共 10 道试题，共 40 分。） V 1. 个性是性格的核心部分，是一个人最鲜明、最重要的区别于他人的个性心理特征，是指人对现实的态度及与之相适应的行为方式。 A. 错误 B. 正确 标准答案：A 2. 评价中心技术综合运用了各种测评技术，主要特点是使用情景性的测验方法对被试的特定行为进行观察和评价。 A. 错误 B. 正确 标准答案：B 3. 面试可以灵活、具体、确切地考查一个人的知识、能力、经验及品德特征 A. 错误 B. 正确 标准答案：B 4. 能力倾向测验最初是由美国劳工部从1934年起用了10多年时间研制而成。它是对许多职业群同时检查各自的不适合者的一种成套测验。 A. 错误 B. 正确 标准答案：A 5. 组织谈话主要是指围绕对所任岗位的认识、自我剖析任职的长处和短处、上岗工作思路、重点及其对策影响以及分析工作成败的主客观因素等话题理解其思想认识水平、敬业精神、领导能力、专业水平和工作绩效等胜任特征。 A. 错误 B. 正确 标准答案：B 6. 评价人员是按某个非常清楚的，已定的客观标准进行评价，而不是在被评价人员之间进行比较。 A. 错误 B. 正确 标准答案：B 7. 考评者与被考评者讨论的核心问题是如何正确选择考评方法。 A. 错误 B. 正确 标准答案：A 8. 心理测验是一种标准化的测验，是一种力求客观化的测量 A. 错误 B. 正确 标准答案：B 9. 一般来说回忆的知识量要大于再认的知识量。换言之，能再认的知识一定能回忆，但能回忆的知识不一定能再认。 A. 错误 B. 正确 标准答案：A 10. 效度是指测评方法结果的稳定性。 A. 错误 B. 正确 标准答案：A