汽车发动机机械系统检修说课课件ppt课件.ppt

1-1发动机特性和参数识别 1-2 发动机异响诊断 1-3活塞连杆组的拆装与检修 1-4曲轴飞轮组的拆装与检修 1-5机体组的拆装与检修 1-6配气机的构拆装与检修 1-7可变配气机构的的拆装与检修 1-8 正时皮带与传动皮带的拆装与检修 * 《汽车发动机机械系统检修》 说课 汇报 说课 构思 说课 构思 课程设置分析 课程内容 教学方法与手段 学习效果评价 《汽车发动机机械系统检修》 说课 汇报 核心专业课程 汽车 机电维修员 汽车 销售员 汽车 检测员 汽车 维修接待员 《汽车发动机机械系统检修》 一、课程设置分析 1、课程性质 从事与发动机机械系统相关的检测、维修等专业职业能力 说课 汇报 第三学期 第四学期 第二学期 第一学期 汽车发动机机械系统检修 汽车零部件识图 汽车拆装与调整 第五、六学期 汽车常见电器检测与维修 汽车车身舒适性的诊断与修复 汽车整车性能与检测 汽车传动系统的检测与修复 顶岗实习 《汽车发动机机械系统检修》 汽车转向、行驶和制动系统检修 汽车维护与保养 一、课程设置分析 2、课程定位 说课 汇报 专业课程体系 说课 汇报 《汽车发动机机械系统检修》 一、课程设置分析 3、课程基本理念 理实一体化教室 综合职业能力 岗位 分析 任务 分析 行动 领域 学习 领域 企业 调研 课程 标准 说课 汇报 《汽车发动机机械系统检修》 一、课程设置分析 4、课程设置思路 归纳 转化 《汽车发动机机械系统检修》 一、课程设置分析 5、课程目标 1、能查阅维修手册或相关专业网站，收集诊断和检修故障所必须的信息，包括发动机的基本结构组成、功能、拆装和检修的作业规范、环保要求； 2、针对发动机的常见故障，制定诊断、检修、保养的作业计划，填写各类工作任务单或表格。 方法能力目标 1、具有良好的职业道德、工作态度和责任感； 2、具有较强的计划组织能力和团队协作能力； 3、具有与客户进行有效的沟通，了解客户要求和车辆问题，有效处理客户异议； 4、具有与同事、上级、供应商等良好沟通和交流的能力。 社会能力目标 1、会查询专业技术信息； 2、能了解发动机机械系统的基本组成； 能理解发动机各机械系统的工作过程及零部件工作原理； 3、懂得使用各种仪器设备诊断发动机常见故障； 4、会正确使用工量具拆装和检测发动机 ； 5、懂得检测发动机维修质量。 专业能力目标 1 发动机工作 异响检修 2 发动机水温 异常检修 2-1冷却系统压力检测与故障分析 2-2冷却液检查与更换 2-3冷却水道及散热器的检查与拆装 2-4节温器性能的检查与拆装 2-5冷却水泵和风扇的检查与拆装 3-1机油压力检测与故障分析 3-2机油及机油滤清器的检查与更换 3-3机油泵检查与拆装 3 发动机机油 压力不足 4 发动机动力 不足检修 4-1气缸压缩压力检查与故障分析 4-2发动机真空检查与故障分析 4-3 增压系统检测与拆装 4-4化油器燃油供给系统检测与拆装 4-5发动机大修 学习情境1 任务3《活塞连杆组的拆装与检修》 说课 汇报 1、内容选取 《活塞连杆组的拆装与检修》单元设计 二、课程内容 说课 汇报 1.1 能力培养目标 1、能掌握活塞连杆组的组成、结构； 2、能将活塞连杆组从发动机缸体内拆卸和装入 3、能分解和装配活塞连杆组 4、能检测配缸间隙、活塞环三隙检测 5、能正确选择、使用工具和检测设备； 1、能明确完成检修工作任务； 2、工作计划制订能力； 3、能独立思考与分析的原因； 4、工作结果检查评估能力； 5、扩展相应的信息收集能力。 专业能力 方法能力 1、具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力； 2、具有团队精神和协作精神； 3、具有良好的心里素质和克服困难的能力； 4、能与客户建立良好、持久的关系； 5、遵守职业道德规范； 6、注重环保规定。 社会能力 《活塞连杆组的拆装与检修》单元设计 1.2 教学实施过程 《活塞连杆组的拆装与检修》单元设计 任务引入（获取信息、分配工作任务） 1 制定工作计划（修订、决策） 2 相关知识学习与技能训练（实施） 3 检查/评估与教师总结（信息反馈） 4 说课 汇报 说课 汇报 《活塞连杆组的拆装与检修》单元设计 活塞连杆组的 拆装与检修 任务引入：一客户反应一辆丰田凯美瑞2.0在行驶中，突然加速时，有“铛、铛、铛”连续明显、轻而短促的金属敲击声，请按专业要求排除故障。 工作任务： 1、掌握活塞连杆组的组成、结构 2、活塞连杆组的拆装 3、配缸间隙检测、 4、活塞环“三隙”检测 5、连杆的检测 咨询 阶段 连秆轴承响 任务引入（获取信息、分配工作任务） 1 说课 汇报 《活塞连杆组的拆装与检修》单元设计 咨