网络动物园—下载图片教案设计.doc

苏教版上册《下载图片》教案设计 网络动物园 ————《下载图片》教案设计 [教材分析] 《下载图片》是江苏省中小学信息技术教材上册第18课的内容，主要的内容是：学习有哪些信誉好的足球投注网站引擎的网络中有哪些信誉好的足球投注网站图片的方法。它是计算机网络模块中的一个重要组成部分，《江苏省信息技术课程指导纲要》提出：信息技术课程应当贴近学生的生活，应当充分利用学生中的资源、题材和范例组织学生信息技术学习活动，培养学生运用信息技术解决生活中的问题的意识与能力。因此课文提出了一个学生与生活相关的任务——下载需要的图片。根据教材的内容和学科特点，制定以下教学目标 [教学目标] 1、知识与技能 (1)掌握利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎有哪些信誉好的足球投注网站图片的方法。 (2)学会新建文件夹并给新建的文件夹命名。 (3)学会保存网页中的图片。 2、过程与方法 以学生讨论、自主探究、教师演示讲授、合作学习相结合的方式，学会利用百度网站下载图片的方法。 3、情感态度与价值观 (1)能够认识到有哪些信誉好的足球投注网站引擎在生活中的应用，学会收集网络中的图片资源。 (2)通过下载丰富的图片资源，进一步激发学生对网络学习的兴趣。 (3)通过给文件夹重命名和保存图片的尝试操作，培养学生自主探究，协作学习的能力。［教学重点与难点］ 重点：学会利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎有哪些信誉好的足球投注网站图片并保存图片的方法，以及学会新建文件夹并给新建的文件夹命名。 难点：给文件夹重命名时出错时，要注意对话框的提示语言，并能及时纠正。保存的图片的位置和保存时更改文件名。 [学情分析] 四年级学生特点，活泼好动，有基本的计算机操作能力，注意力较为集中，好于表现自己。。 [教法、学法] 皮亚杰的建构主义理论指出学生获取知识不是通过教师教育，而是学习者在一定情境中，借助他人的帮助，利用必要的学习资料，能通过自我建构重组的方式获得知识。因此，在本课中教学中，主要采用的是“任务驱动法”并配合“创设情境”教法，并且把教学目标分成了几个任务，让学生在情景中进行自主探索、逐步完成教学任务。 “授人鱼，不如授人以渔”，建构主义理论强调以学生的自主构建为核心。本课中我通过先让学生明确学习目标，通过自主探索、小组合作、互动交流等学习方法，让学生自己去发现方法、解决问题。 [教学准备] 多媒体教室软件、多媒体课件（动物图片）、 [教学过程] 一、情景导入，自学质疑 1.情景导入 同学们喜欢去动物园玩吗？ 今天我就带大家去动物园浏览一般。 出示可爱的小动物图片。你认识这些小动物吗？ 你还喜欢别的小动物吗？ 2. 自学质疑 如果我们现在想拥有这些图片，最方便、快捷的方法是什么？（网络） 有很多多的网站提供网上图片有哪些信誉好的足球投注网站服务，如：百度、谷歌、雅虎 （苏霍姆林斯基认为“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望”。从心理学角度讲，兴趣是认识事物过程中产生的良好情绪。这种心理状况会促使学习者积极寻求认识和了解事物的途径和方法，并表现出一种强烈的责任感和旺盛的探究精神。因此在本节课导入环节，我首先是创设仿真情境，激发学生的兴趣，培养学生的观察能力。） 二、初次尝试，交流展示 1．看一看，学一学 （1）打开浏览器，在地址栏输入进入百度网站。 （2）单击百度页面上的“图片”，选择“图片”选项。 （3）在百度有哪些信誉好的足球投注网站框中输入“关键字”，也就是你要有哪些信誉好的足球投注网站的东西的名称，如“大熊猫”。 （4）单击“百度有哪些信誉好的足球投注网站”按钮，就会出现很多动物的图片。如果有哪些信誉好的足球投注网站到的图片超过一页，就可以单击页面下方的“下一页”继续查看。 2．试一试，做一做， 学生练习上网查资料，如有困难可查询书本P103-104 教师巡视，个别辅导，提问答疑 3．交流展示 请同学们上来演示并述说你是如何有哪些信誉好的足球投注网站下列图片的。（福娃的图片、熊猫的图片、、凤仙花的图片、计算机的图片） （仿生活的意境，活跃的课堂氛围，学生被吸引住了，在不知不觉中接受任务。操作较为简单，可充分放手让学生自己去操作，增加他们的动手能力。在交流展示时有的学生会操作，但不会说，要鼓励学生将自己探索到的、通过自学等得到的知识，描述说出来，既巩固知识又锻炼了语言能力。） 三、引导探究，小组协作 1.有了自己喜欢的可爱小动物，我们要建立一个动物园去饲养它们，那如何在电脑里开辟这样一块空地呢？我们首先得建立一个文件夹，这个文件夹就像我们的小院子，小抽屉，一样，里面放着属于自己的东西，那这个文件夹要怎么建立呢？ 这个问题留给我们各个小组了。小组成员可互相讨论、学习。 友情提示：书本Ｐ104页－105页内容或寻求老师的帮助 下面请同学们在D盘中建立以某某动物园命名的文件夹。 教师巡视，个别辅导 2．在新建文件夹的操作中你还遇到了什么问题？ 问题预设：名字输错怎么改？删除文件夹的名字却没输入新名就按下了回车键，必须键入文件名等等 有学生能解决，请学生回答。 3．同学上来演示新建文