高中生物必修一高中前三章复习资料.doc

第一章 第一节 从生物圈到细胞 一、生命活动离不开细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞是基本的生命系统。 1、非生物细胞的生命活动与细胞的关系 病毒的化学成分是蛋白质和核酸。大多数病毒所含的核酸是DNA，少数病毒所含的核酸是RNA。所有病毒的遗传物质是DNA或RNA。病毒寄生在活细胞中，以复制的方式繁衍后代。 2、单细胞生物的生命活动与细胞的关系 单个细胞的生命活动那个就是这个生物体的生命活动。单细胞生物的各项生命活动都是由细胞完成的。 3、多细胞生物的生命活动与细胞的关系 许多动植物都是多细胞生物，它们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。生物的生殖和发育过程都离不开细胞，生物体的遗传和变异也离不开细胞。 注意：神经元也叫神经病细胞。反射是指动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。反射通过反射弧来完成。反射弧包括5个部分：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。 二、生命系统的结构层次 （一）生命系统的组成 系统是指彼此之间相互作用、相互依赖的部分有规律的结合而成的整体。 生物学研究从最简单的生命体（如病毒）直至最复杂的生物体（人类）都包括在内的各种动物、植物和微生物的生命物质的结构和功能、它们各自发生和发展的规律、生物之间以及生物与环境之间的相互关系。 1、细胞：最小的生命系统，是生物体结构和功能的基本单位。 2、组织：是由一些形态和功能上相似的细胞以及细胞间质构成的。 3、器官：由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。 4、系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成系统。 （1）运动系统——运动、支持、保护 （2）循环系统——运输体内物质 （3）消化系统——消化食物和吸收营养 （4）呼吸系统——吸入氧气和呼出二氧化碳 （5）泌尿系统——泌尿和排尿 （6）神经系统——调节人体的生理活动 （7）内分泌系统——分泌激素。通过激素作用，调节人体的生理活动 （8）生殖系统——生殖 5、个体：细胞是人体结构和功能的基本单位。由细胞构成组织，由组织构成器官，再由器官构成系统，进一步有各个系统构成个体。 6、种群：是指一定空间和时间内，同种生物个体的总和。种群不仅是一个种的个体的总和，而且是在同一生态环境中自由交配、繁殖的某一物种的个体群，是具有一定的结构、技能和特征的总体，是一个有机单元，有一定的自我调节能力。种群是生物进化的单位，是繁殖的单位。 7、生物群落：生活在一定的自然区域内，相互之间具有之间或间接关系的各种生物钟裙的总和。 注意：（1）种群是群落的基本单位，群落属种间关系的研究范围，是生态系统的生物成分。 （2）种群——一定空间和时间，同种生物。群落——一定区域，各种生物即所有种群，直接或间接关系。 8、生态系统：生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。地球上最大的生态系统是生物圈。 9、生物圈：生物圈是最大的生命系统。它包括地球上的全部生物及其无机环境。 注意：（1）地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围。 （2）生物圈是地球上最大的生态系统，其结构和功能是不断变化的，并且不断趋向相对稳定的状态。 （3）生物圈是生物和非生物环境组成的具有一定结构和功能的统一整体，是高度复杂而有序的系统，而不是松散无序的集合体。 （二）生命系统的形成 细胞是最基本的生命系统。地球上最早出现的生命具有细胞的形态特征。原始生命在漫长的进化过程中，与其生活环境相互作用，逐渐形成适应性特征。原始的单细胞生物经过漫长的进化过程，演变为今天多种多样的生物个体、种群和群落；生物与环境经过长期的相互作用，形成多姿多彩的生态系统和生机勃勃的生物圈。 第二节 细胞的多样性和统一性 一、观察细胞 （一）认识细胞的多样性和统一性 1、单细胞真菌——酵母菌。 2、低等植物——水绵。 3、高等植物——叶的保护细胞。 4、动物细胞——鱼的红细胞、蛙的皮肤上皮细胞。 除了动物细胞没有细胞壁之外，细胞的基本结构都包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，又可见细胞的统一性。多样性。 注意：（1）原生质是细胞内的生命物质 （2）原生质可分化为细胞膜、细胞质和细胞核等部分。 （3）一个活的动物细胞就是一小团原生质，