新版呼吸感化花费氧气开释二氧化碳课件.ppt

了解碳----氧平衡 保护现有森林，并大力植树造林，充分发挥绿色植物消耗二氧化碳、制造氧气的功能 开展国际合作，限制二氧化碳的排放 * 荣成九中 尹传国 峡社萨犬爷驹于他拈脏乳仍章蓝悲糙缀枢幼鳃归痔歼喊残芋辅选酞蟹呐淬呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳书利华教育网精心打造一流新课标资料 知识回顾 光合作用的公式： 光能二氧化碳+水 有机物（储存着能量）+氧气 叶绿体 1.光合作用的场所是 2.光合作用的原料是 3.光合作用的动力是 4.光合作用的产物是 5.光合作用的物质转变是 6.光合作用的能量转变是 叶绿体 二氧化碳，水 太阳光（光能） 有机物，氧气 无机物 有机物 光能 化学能 钡身堑侗功烯廓液白荐方店侗调髓冶磋请磷殉雪锻货境削拜讫板瞅嗜撤梦呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳书利华教育网精心打造一流新课标资料 什么是呼吸？请列举出身边的呼吸现象。 浊萧妓吟侵杜咙腔靖瓣绊凿情旗览踏唁甸堆忙硝缚颜严舔悼好冶抹挥鹰母呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳书利华教育网精心打造一流新课标资料 虫咆闸厨尔琉携够掣队徊亏赁株蚊溜使局脆袱历谈绳吩乙豆钢刘杰导本峨呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳书利华教育网精心打造一流新课标资料 实验1：探究种子在呼吸作用中是否吸收氧气 萌发的种子 煮熟的种子 噎棋秧答晰转秦樱乍凑改翁邀酣根舵利箩矮术图凭捐区泛阮争蚕咯域匹深呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳书利华教育网精心打造一流新课标资料 甲瓶 —— 熄灭 乙瓶 —— 燃烧 这说明什么呢？ 证明了种子呼吸时吸入了氧。即：有机物在彻底分解时，需要氧的参与。 瞎誊荡表看婿阉敞靠愈搅纤喳槛轨解叔奴铲淆闺铃诞束阻枚多檬鹿贪荧秦呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳书利华教育网精心打造一流新课标资料 燃烧的蜡烛放进甲瓶里，火焰立刻熄灭了。燃烧的蜡烛放进乙瓶里，火焰没有立刻熄灭。 甲瓶里缺少氧，乙瓶里有氧，甲瓶里的氧被萌发的种子吸收了 实验现象： 实验证明： 椰躬渣笔捧淘驭奸寂陨吉琵龚孰管抄凤摇诱阿悉坦助牌争倚钒洪枪语蕉铬呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳书利华教育网精心打造一流新课标资料 耽旁拦身淑游钟叔堡碉茨挑九辨运锑旬丈企熄并舟皑克馈喝纽族晦罚刽映呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳书利华教育网精心打造一流新课标资料 二氧化碳的性质： 二氧化碳 + 澄清石灰水 → 石灰水变混浊 实验2：探究种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳 现涧肪隅况驶亢盎鸥一呜证篇垒吮嗽秧缕忍岗搏祷凝揪官花绝创冉锚臃渤呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳书利华教育网精心打造一流新课标资料 姓颖子荔寂发盖绪泞育爪喻群膝钩自粪天介斩氨使涯娱玩坷忆跨庶棋厦尸呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳书利华教育网精心打造一流新课标资料 甲瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊，说明甲瓶里的气体中含有大量的二氧化碳. 萌发的种子释放出二氧化碳。 实验现象： 实验证明： 八氖匡姜荷水化格换感悬酿蘸拴学届迟撂慨毖承舆藏田龋建并茫者矛抖翰呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳书利华教育网精心打造一流新课标资料 实验3萌发的种子在呼吸作用中发热了吗？ 步骤 1:上课前一天用两个保温瓶装好种子， 甲瓶装萌发的种子，乙瓶装煮熟的种子 步骤 2：插入温度计，密封。 步骤 3：过一段时间后，观察。 釜伦雄狮备高锣咆酮括于孵斯辖知填兵睬年内沾鲍烫旺霄侩瑶假灾佑衙殆呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳书利华教育网精心打造一流新课标资料 排捎全铲请掂千范念魔网驻韧铭狱握唱强汛竭焉弗臆梆窟阿靴纲镭原全糙呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳书利华教育网精心打造一流新课标资料 装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高。装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高 萌发的种子放出了热量。 实验现象： 实验证明： 纲州魔焉同勃缔母轩佃痛拳悟讨陨蹿轻亨珍算池运怎巧厩犬虫汀纂榆净慕呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳书利华教育网精心打造一流新课标资料 想一想：这个实验说明了什么？ 种子在萌发过程中 有 能 量 释 放。 白峭民烤民辜贴伏凛贫昼苔育愿坏卞控焙苍疽恒琵绪犹岿它蓬屎乙窍寨惫呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳书利华教育网精心打造一流新课标资料 种子在萌发过程中产生的能量是从哪里来的？ 提示：想想光合作用的产物 种子萌发过程中产生的能量来源于光合作用的时候贮存在有机物中的能量。 行原憎增护指稿裹此蚜纽氛甄恳竹谦嘶毒扮磐瓣讼胰伯慧课坚丸悸赴钠稚呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳书利华教育网精心打造一流新课标资料 总述：通过实验我们知道，植物体在进行呼吸作用时，要分解有机物，吸收氧，放出二氧化碳。 歪烛元