南方新课堂·高考总复习生物 配套课件必修2 第章 章末知识整合.pptVIP

* 1 遗传规律与减数分裂和个体发育的关系 1．遗传规律与减数分裂的关系 从细胞水平看，基因的分离定律和自由组合定律都发生在 减数分裂形成配子的过程中，它们之间的关系可用下表表示(以 二倍体生物为例)： 配子中含有不 同基因的组合 n (2 、比例相同) 非同源染色体 自由组合，非同 源染色体上的 非等位基因自 由组合 减数第一 次分裂后 期 有性生殖的真 核生物、核基因 遗传、两对或多 对等位基因(独 立遗传) 基因 的自 由组 合定 律 配子中含等位 基因中的一个 (2 种配子、比 例相同) 同源染色体分 开，等位基因分 离 减数第一 次分裂后 期 有性生殖的真 核生物、核基因 遗传、一对等位 基因 基因 的分 离定 律 配子(F1 配子种 类) 染色体与基因 行为 发生时期 适用条件 2.遗传规律与个体发育的关系 (1)遗传规律发生在减数分裂形成配子的过程中，但必须通 过子代的个体发育由性状表现出来。 (2)在子代的个体发育表现遗传性状的过程中，核基因起主 导作用，质基因的活动受到核基因的调控，细胞质中的一些物 质也调节和制约着核基因的主导作用。 (3)环境条件也影响着基因的表达，表现型是基因和环境共 同作用的结果。 因此，生物的遗传规律是在核、质基因相互协调及外界环 境条件共同作用下由性状表现出来的。 【典例 1】(2011 年寿光抽测)正常指聋哑人的父亲患短指 症，母亲完全正常。已知短指(B)对正常指(b)是显性；会说话(D) 对聋哑(d)是显性。则正常指聋哑人父母的基因型和结合产生正 常指聋哑人的精子、卵子是( ) A．父 BBDd、母 bbDD 和 Bd 精子、bD 卵子 B．父 BBDD、母 bbDd 和 bd 精子、bd 卵子 C．父 BbDd、母 bbDd 和 bd 精子、bd 卵子 D．父 BbDd、母 bbDD 和 bD 精子、bD 卵子 [解题思路]先确定基因型：“正常指聋哑人”的基因型为 bbdd；“父亲患短指症”，则其父亲的基因型是 BbDd；“母亲 完全正常”，则母亲的基因型是 bbDd；结合产生正常指聋哑人 (基因型 bbdd)的精子、卵子的基因型分别是 bd、bd。 [答案]C ?综合对应练 1．在减数分裂过程中，四分体的非姐妹染色单体间往往会 发生交叉互换。一个基因型为 AaBb(符合自由组合定律)的精原 细胞产生的精子类型最多有( ) C A．1 种 C．4 种 B．2 种 D．8 种 解析：非姐妹染色单体间的交叉互换后，一个基因型为 AaBb(符合自由组合定律)的精原细胞产生的精子类型最多有 4 种；没有交叉互换则只有两种。 2．(2011 年济南质检) 基因型为 Aa 的豌豆植株所产生的 ♀♂配子间的数量关系可表示为( ) C A．♀＝♂ B．♀A∶♂a＝1∶1 C．♀A∶♀a＝1∶1 D．♀♂ 解析：基因型为Aa 的豌豆产生的配子：♀A∶♀a＝1∶1、 A∶ a＝1∶1、♀＜ 。 3．(双选)下图为某精原细胞的一对同源染色体及其等位基 因，下列说法错误的是( ) BC A．①和②之间发生了交叉互换 B．该细胞一定来自二倍体植物 C．A 与 a 的分离仅发生在减数第一次分裂 D．该细胞可产生 4 种配子 解析：该细胞是动物细胞；A 与 a 的分离发生在减数第一 次分裂和减数第二次分裂。 2 伴性遗传与遗传规律的关系 1．伴性遗传与基因分离定律的关系 (1)伴性遗传遵循基因的分离定律。伴性遗传是由性染色体 上的基因所控制的遗传，若就一对相对性状而言，则为一对等 位基因控制的一对相对性状的遗传。 (2)伴性遗传有其特殊性 ①雌雄个体的性染色体组成不同，有同型和异型两种。 ②有些基因只存在于 X 或 Z 染色体上，Y 或 W 染色体上 无相应的等位基因，从而存在像 XbY 或 ZdW 的单个隐性基因控 制的性状也能表现。 ③Y 或 W 染色体非同源区段上携带的基因，在 X 或 Z 染 色体上无相应的等位基因，只限于在相应性别的个体之间传递。 ④性状的遗传与性别相联系时，在写表现型和统计后代比 例时，一定要与性别相联系。 2．伴性遗传与基因的自由组合定律的关系 在分析既有性染色体又有常染色体上的基因控制的两对或 两对以上的相对性状遗传时，位于性染色体上的基因控制的性 状按伴性遗传处理，位于常染色体上的基因控制的性状按基因 的分离定律处理，整体上则按基因的自由组合定律处理。 3．图示分析伴性遗传与遗传规律之间的关系 在上面的示意图中，1、2