09移动1班五四活动方案.doc

09移动（1）班五四活动方案 不朽精神伟大起点—五四精神 一、指导思想 结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示大家的人文素质，进一步增强同志们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好教育作风的形成，体现教育工作者奋发向上的精神风貌。弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使大家明确 “八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德。 为进一步引导和带领青年团员继承和发扬“五四”运动的光荣传统，进一步强化教育服务意识，更新教育服务观念。培养和选举团组织优秀新团员，是中学教师的责任之一。我支部开展了关于“我的青春，我的团”团日活动，活动旨在提高师范生教育服务素质，提升教育服务水平，充分调动团员师范生的先进性与积极性。为教育科学发展提供思想保证、政治保证和组织保证。　　 1、共青团员是青年中的先进分子。每一名共青团员必须时刻注意用共青团员的标准严格要求自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感，在学习、工作和社会生活的各个方面起带头作用，努力成为执行党的路线、方针、政策的模范，勤奋工作的模范，刻苦学习的模范，遵纪守法的模范和开拓创新的模范。　　 2、让同学通过自己的实践更深刻地明确作为一名未来的人民教师，在培养祖国的花朵时，除了要给与科学文化知识的甘露外，还要施以团结与集体主义观念的化肥之理念，及早学习如何弘扬团的意识和培养学生民族自豪感。　　 3、作为未来的人民教师，我们都极有可能做中学的班主任，培养新一代团员。为团注入新生血液，学校是最主要的来源，那么如何培养下一代团员呢？实践是检验真理的标准，只有通过实践我们才能发掘我们的能力及时弥补我们的不足，从而做出调整。因此，有必要我们自身先学习如何培养下一代团员，并通过进一步实践来明确团员的职责和责任，并将这份责任传给我们的下一代 三、活动内容 （一）观看教育片。 一、活动主题：回顾优秀电影，展望青志将来 二、活动意义：五四运动的发展道路是曲折的，每部电影都记录了革命先烈们生活中的点滴感动。有人说：五四运动是一项伟大的社会事业,是推动经济发展和社会进步,推动社会公民思想道德建设的发展的强大动力。那么让我们在这些电影的感动中逐渐成长吧！ 三、时间：2011年5月4日 四、地点：待定 五、活动流程： 1、09移动1班全体同学一起观看教育片。 2、“观看志愿者题材电影”，播放相关志愿者题材或事迹的电影或记录片。 3、观看完后，在班长或者团支书的带领下，同学们说出观看的心得与体会，供大家一起分享，期间会有有奖竞答活动。 四、活动意义： 五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。 我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。 什么是五四精神呢？有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。 爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。 总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。 因此五四精神就是升华了的爱国精神。 付出经费（元） 矿泉水 15 奖品 30 道具 5 总共 50 09移动1班班委 二0一一年五月四日 2