《地球信箱》作业.docx

《地球信箱》随堂作业看拼音写词语。 yóu xiāng shèng jié jǐ liáng fù yǔ （ ） （ ） （ ） （ ） méi kuàng fǎng f? bèng fā chì rè （ ） （ ） （ ） （ ）辨字组词。箱( ） 腹( ） 佛( ） 邮( )相( ） 复( ） 拂( ） 由( )在括号里填适当的词。（ ）的信箱 （ ）的信笺 （ ）的白云（ ）的过去 （ ）的盛情 （ ）的宣言从课文中找出适当的词语填写在下面的括号里。我把那张（ ）放在石桌上，然后开始弹琴。我们要好好保护自己的（ ），平时坐时要抬头挺胸，不然会让你后悔一生的。 梅，淡雅幽香的小花，却可以（ ）出无穷的力量去抵抗恶劣的环境。梅如此，人更应如此。按要求写词语。(至少每类型写上3个）AABB: ABAC: 六.我会填。1.课文开头总的写地球是个 ，盛满了无数爱的信件。然后，作者具体写了地球信箱中的 封信，它们分别是 、 、 、 。最后作者想加入写信的行列，写给那些被我们遗忘的伙伴： 、 、 、 。我期待它们变绿、变美、变得生机勃勃。2.“落在水面，江海读得 ；落到大地，泥土读出 ；落进麦田，强壮了 。”该句用了 的修辞手法，我也能写这样的句式: 。信件名称谁发给谁的修辞手法体会到的感情3.完成下列表格。4.作为地球上的小公民，我们有责任做到:让光秃秃的山坡重披( )让浑浊的河水变得（)让干涸的土地变得（ )让灰暗的天空再现（ ）七．段落赏析园。即使是满身银装的冬天，仍是一封信：看它把雪白的信纸一页页地铺满了天地满腹的话儿不知从哪儿下笔。只好把这篇无字的纯白，寄给了春天。这段话中的“它”指的是 。从语段中我知道了冬天到处都是 。句中说到“满腹的话儿”是“它”真的会说话吗？这是把 当作人来写，也就是把物当作人来写，我们把这样的句子叫做 。这样写的好处： 。4.我还能从课文中找出两处这类型的句式：① ② 5.从该语段中我知道了这封信所表达的爱是 。6.该语段结构 ，我也能按照这样的结构写出一段话来。即使是贫瘠的沙漠，也是一封信： 八．句子训练营。叶儿把满载的情思，秋风托付它邮发。（修改病句） 乌黑的煤，竟然也是一封从遥远的过去发给今天的信。（缩句） 地球是个大信箱。大信箱盛满了无数爱的信件。（将两句话合并成一句话） 太阳把给大地的信写在天上，片片云彩就是五色的信笺。（仿写拟人句） 5.即使是满身银装的冬天，仍是一封信……（用关联词造句） 课后训练读拼音写词语。 shènɡ jié fù bù méi tàn bènɡ fā（ ） （ ） （ ） （ ）多音字组词。 zǎi( ) pū （ ） fó( )载 铺 佛 zài( ) pù ( ) fú( ) 三．比一比，再组词。梁（ ）迸（ ）箱（ ）瀑（ ）抽（ ）粱（ ）拼（ ）霜（ ）曝（ ）轴（ ）四．写出下列词语的近义词。炽热（ ） 思念（ ） 强壮（ ）精华（ ） 启迪（ ） 动听（ ）五．写出下列词语的反义词。 遥远（ ） 强壮（ ） 精华（ ） 炽热（ ） 期待（ ） 美丽（ ） 遗忘（ ） 乌黑（ ）六．句子训练营。这些美丽的信件，哪一封不感人至深？哪一封不给人启迪？（改成陈述句） 我对教室有着神奇的吸引力。（修改病句） 请以“尊重生命、善待地球”为主题设计至少3条广告语 4.河水咆哮而下。（扩句） 七．我会填盛的读音有： 、 。其中句子“色彩越写越多，云朵越写越重，支撑不住的盛情，就从那里滴滴答答地飘落。”中“盛”的读音是 ，意思是 ；句子“地球是个大信箱，盛满了无数的爱的信件。”中“盛”的读音是 ，意思是 。①那里有