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小小诸葛亮， 稳坐中军帐。 布下八卦阵， 单捉飞来将。 根据谜语交代的事物特征与平时观察。 请说一说你是根据 什么把谜底给猜出来的？ 你 猜 我 猜： 法布尔 法布尔及《昆虫记》 法布尔，法国著名昆虫学家。1823年12月22日，法布尔生于法国南部一户农民家中,从小迷上大自然中的花鸟草虫。为了实现自己的夙愿，几经周折，历尽艰辛，数十年如一日，在自己的住所------“荒石园”里完成了一卷又一卷《昆虫记》。 《昆虫记》是以大量科学报告材料和文学气质艰苦写成的巨著，文体基本为散文，共十卷，二百万字，不仅详尽地记录着法布尔的研究成果，更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等，不妨把《昆虫记》当作法布尔的自传的旁证材料。 法国文学界曾给法布尔“昆虫世界的维吉尔”的 称号，人们称他作“作家、昆虫学家”，这些称号 他是当之无愧的。 扰乱 哀鸣 狩猎 哀号 喧嚣 喑哑 沉寂 静谧 篡夺 劫掠 酷爱 弱肉强食 隐隐约约 窸窣作响 连续不断 夜色苍茫 更胜一筹 惊慌失措 开膛破肚 津津有味 断肢残腿 毫不犹豫 rǎo shòu háo xiāo yīn jì mì cuàn jié kù chóu cuò jīn xī sū táng zhī yóu 你 会 读 吗？ 请将划线处的文字表述换成成语: （1）耳朵灵敏 的人，能听到动物中弱者被强 者吃掉处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。 （2）蝉则惊慌、害怕得不知如何是好地飞 起逃窜。 （３）它们对这道菜吃得特别有兴趣。 弱肉强食 惊慌失措 津津有味 快速阅读课文，筛选关键信息，理解课文。 思考： 绿色蝈蝈的外表有什么特征？ 作者介绍了它哪些方面的习性？主要写了 哪个方面的习性？ 这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两 条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两 片大翼轻盈如纱。 习性：叫声和食性 主要：食物习性 概括课文第3至11自然段的内容要点。 这几种概括要点的方法你会用吗？ 1、寻找法（直接在段中寻找中心句或中心词） 2、取舍法（留取主要意思、舍去次要意思） 3、归并法（把无主次之分的几个意思归纳合并起来） 3、蝈蝈大合唱 4、外表漂亮、口味难调 5、捕蝉高手、以弱凌强 6、津津有味吃蝉肚 7、酷爱吃甜食 8、毫不犹豫吃昆虫 9、食肉吃果也食草 10、贪婪品尝同伴尸体 11、和睦共居、悠闲休息 仅供参考 （5——11）食性 ——食虫果草等 （3）叫声 ——清脆 柔和… （4）外表 —— 嫩绿 漂亮 仔细观察 生动描写 3-11节作者为什么会写得如此生动？你能给它们分成三层吗？说说各层写些什么。 （3）课文中有哪些美词佳句打动了你？（或修辞方法） 小组合作学习 （4）课文与下面这段短文比较，你喜欢哪种语言风格？ (1)有人认为，开头写“我”独自在田野，蝉的休息、鸣叫等，绕弯子太远，跑题了，你认为呢？ （2） 作者对蝈蝈用了哪些称呼？从不断变换称呼中可以看出作者对蝈蝈持什么态度？有什么好处？能再给蝈蝈取几个称号吗？ 蝈蝈儿：昆虫的一种，身体绿色或褐色，腹部大，翅膀短，善于跳跃，雄性能发出独特的声音，叫声各异。在野外，主食植物的茎叶、花果，也会捕食小昆虫。人工饲养容易，食性很杂，素食吃植物的嫩叶和花，荤食可用蛋黄、肉泥、肝粉等混合喂养。有的地区称叫哥哥。 展示蝈蝈的生活环境，引出本文的主人公——蝈蝈，也表现了作者热爱科学的探索精神。 艺术家 歌手 狂热的狩猎者 进攻者 笼里的囚犯 蝉的屠夫 拟人手法 （生动亲切） ——（捕蝉时） ---（在绿叶丛中鸣叫） ——（静夜中的鸣叫） ——（树上咬蝉） — （在笼里喂养观察） ——（吃蝉肉时） 作者不断变换称呼，使行文更生动，描 写更形象，给人更深刻的印象。 蝈蝈儿：昆虫的一种，身体绿色或褐色，腹部大，翅膀短，善于跳跃，雄性能发出独特的声音，叫声各异。在野外，主食植物的茎叶、花果，也会捕食小昆虫。人工饲养容易，食性很杂，素食吃植物的嫩叶和花，荤食可用蛋黄、肉泥、肝粉等混合喂养。有的地区称叫哥哥。 课文——生动 （ 科学小品） 短文——平实 （一般说明文） 语言特点 生动性说明文 平实性说明文 作者在介绍蝈蝈的特点时，用了些什么手法？你觉得哪些地方值得你借鉴学习？ 蝈蝈 —— 蝉（叫声） 蝈蝈 —— 鹰（捕食） 蝈蝈 ——螳螂（食性） 对比 拟人 窃窃私语、津津有味 身材优美、苗条匀称 酷爱甜食、宽容、忌妒 突出特征