电工实训习总结报告.doc

大庆师范学院 实习总结报告 实习课题: 电 工 实 训 姓 名: 滕超 学 院: 物理与电气信息工程学院 专 业: 物理学 班 级: 物本一班 学 号: 201001071471 日 期 2012年9月10日 — 2012年9月25日 指导教师: 董云峰、张宏伟 物理与电气信息工程学院实验中心监制 目 录 1 实习的目的意义简介…………………………………………………1 2三相异步电动机点动控制电路实验…………………………………..1 3三相异步电动机点动、单向连续运转控制电路实验………………..2 4三相异步电动机单向转动自锁控制实验……………………………..4 5三相异步电动机正、反转控制实验…………………………………..5 6三相异步电动机正、反转自锁控制实验……………………………..6 7 经验体会………………………………………………………………8 1 实习的目的意义简介 电工实习是职业教育中的重要实践教学环节。它对学生掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力，对达到职业教育培养目标的要求有着十分重要的意义和作用。而对于我们即将毕业的学生来说，实习的意义更加重大。它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。在将来的就业中，动手能力，实践经验等等都是很重要的。使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握继电器控制线路及其元件的工作原理，电工技术知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法。掌握通过电路图安装与调试技术。通过具体的电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排除。培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进。 2三相异步电动机点动控制电路实验 分析控制原理 电动机点动和自锁运转控制电路是利用按钮、接触器来控制电动机朝单一方向运转的,其控制简单、经济,维修方便, 广泛用于大于5.5kW以上电动机间接启动的控制。其控制线路如图所示。 三相异步电动机的点动控制线路 生产中有的机械需要人工点动控制电机,实现点动控制功能，只需将点动按钮串接在交流接触器的线圈中。即点动控制KM1交流接器，从而间接实现电动机的点动控制。如图所示：接下SB1接钮KM1线图通电。KM1主触头闭合。三相异 步电动机运转。当松开SB1接钮时，SB1触头断开。KM1线圈断开，电动机失电，电动机停止运转。 3三相异步电动机点动、单向连续运转控制电路 3.1实验实验目的了解三相异步电动机的继电器—接触器控制系统的控制原理，察实际交流接触器、热继电器、自动空气断路器及按钮等低压电器的动作工，学习其使用方法。掌握三相异步电动机的点动、单向连续运转控制电路的连接方法。 能够熟记三相异步电动机点动和单向连续运转控制电路的控制过程。 实验主要仪器设备三相异步电动机一台低压控制电器配盘一套其它相关设备及导线 实验电路原理控制图及控制过程 电动机的点动控制 在工程实际应用中，经常需要对电动机进行起动、制动、点动、单向连续运转控制及正、反转控制等，以满足生产机械的要求。 控制过程： （1）先闭合主回路中的电源控制开关，为电动机的起动做好准备。 （2）按下起动按钮SB，接触器线圈KM得电，KM的三对主触点闭合，电动机主电路接通，电动机起动运转。 （3）松开按钮SB，接触器KM线圈失电，KM的三对主触点随即恢复断开，电动机主电路断电，电动机停止运行。实现了三相异步电动机的点动控制。 电动机单向连续运转控制 实际应用中，大多电动机的控制电路中都要求满足连续运转的控制要求。电动机 的单向连续运转控制电路如下图所示。与点动控制电路相比，电路中多了一个接触器KM的辅助常开触点在控制电路中起自锁作用；还有一个停止按钮SB1。 控制过程： （1）先闭合主回路中的电源控制开关，为电动机的起动做好准备。 （2）按下常开按钮SB2，接触器KM线圈得电，KM的三对主触点闭合，电动机主电路接通，电动机单向运转，同时KM的辅助常开触点也闭合，起自锁作用：把手松开按钮SB2，电动机控制回路中电流由从SB2通过改为从KM辅助常开触点通过，即控制回路仍然闭合，因此KM线圈不会失电，电动机主回路触点不会断开，仍将连续运行。 （3）需要电动机停下来时，按下停止按钮SB1即可，控制回路电流由SB1处断开，造成接触器KM线圈断电，其主触点打开，电动机停转。 实验步骤 连线前首先要把电路图与实物相对照，做到能把电路中的图符号、文字符号与实际设备一一对应认识的要求后才能照图进行