长风小学与大水子小学结对帮扶工作.doc

长风小学与大水子小学结对帮扶工作 自评报告 为促进我市义务教育均衡发展，我校与安宁区长风小学开展了结对帮扶工作。为了及时总结经验，查找问题，更加深入、有序地推动帮扶工作，我校在开学初对帮扶工作进行了自查自评，现将帮扶工作完成情况总结如下： 一、学校管理水平： 帮扶工作开展伊始，安宁区长风小学王春兰携班子成员来我校出席结对帮扶联席会议，双方围绕学校特色发展与内涵发展进行了经验交流，就共同推进班子建设，有效提升学校管理水平交流了建议。 安排刘刚老师到安宁区长风小学学习档案管理，提高我校档案管理水平。 此次交流，双方将“提升学校决策与管理水平”作为下一步努力的方向，拟定我校将每学期组织相关人员到长风小学学习图书、电教、阅览、档案管理工作，以提升我校管理水平。 二、教育教学工作： 今年5月，安宁区长风小学开展主题阅读教学研讨活动，我校吴英、晏琴两位老师应邀参加，听课4节，听讲座2节。 6月，安宁区长风小学给我校送来一节教学示范课——三年级数学《简单的排列》，阿干镇中心校谈校长亲自参加，我校杨校长组织我校数学教师听课评课，开展教学研讨交流活动。同时，我校王克艳老师也带来了一节展示课——二年级数学《克与千克》，双方学校教师就两节课开展了交流研讨，促进了我校课堂教学效率提高，特别是对青年教师的成长起到了积极的推动作用。 今年“六一”，长风小学与我校开展“手拉手”活动，向我校全体学生赠送一顶“安全小黄帽”。 我校“乡村少年宫”开设9个兴趣活动小组，长风小学安排体艺专任教师来我校指导兴趣活动开展，帮助我校组建了合唱队，在今年的七里河区第六届中小学合唱（录像）比赛活动中荣获农村组第一名。 三、教师专业素养： 长风小学秦婷婷老师的教学示范课《简单的排列》深受我校教师喜爱，通过骨干教师的示范引领，为我校教师专业发展注入活力。长风小学黄慧娟老师带来的主题讲座《做一名幸福的数学老师》，让我校老师耳目一新，视野开拓，深有启发，对教师成长起到了指引作用。 安排晏琴、吴英到安宁区长风小学参加名师讲堂主题阅读交流研讨活动，学习名师课堂教学，促进青年教师专业成长。 四、办学条件。 经过标准化小学建设和义务教育均衡发展，我校办学条件有了极大的改善。希望长风小学能够在校园文化建设领域给予我校支持和帮助，帮助我校打造特色校园文化。 五、帮扶成效： 1.七里河区第六届中小学合唱（录像）比赛农村组第一名。 2.市级课题立项2个。 3.区级课题立项3个。 4区级优质教学设计5个。 5.教学论文（省级）发表1篇。 六、存在的不足： 1.帮扶工作集中到智育方面。 2.在教师个人发展成长方面工作不足。 六、下一步努力的方向： 1.支持和帮助我校校园文化建设工作。 2.指导我校德育、体艺、课程研究等方面形成特色。 长风小学与大水子小学结对帮扶工作 自评报告 大水子小学 2016.8