全省中小学教师班主任岗位培训考试南平试卷课件.doc

全省中小学教师班主任岗位培训考试_南平试卷_01 一.单选（共40题,共60分） 1.榜样教育的根本目的是（C） A.树立榜样的威信 B.激发学习榜样的机动 C.转化为自觉行动 D.强强学习的自觉行动 2.加强自主创新能力体现了（A）的要求 A.以崇尚科学为荣 B.以团结互助为荣 C.以艰苦奋斗为荣 D.以遵纪守法为荣 3.自我意识辅导属于（A） A.小学生生活心理辅导 B.初中生生活心理辅导 C.小学生人际交往辅导 D.高中生生活心理辅导 4.教育活动必须符合（D） A.公民的个人利益 B.国家的公共利益 C.国家和政党的利益 D.国家和社会公共利益 5.班级管理实施指的是（B） A.计划—组织—总结 B.组织—指导—协调 C.检查—总结—激励 D.计划—指挥—检查 6.对儿童自我评价能力的发展起决定作用的是（C） A.班主任的态度和评价 B.家长的态度和评价 C.和同龄人的交往活动 D.和成年人的交往活动 7.班级管理的（A），是班级管理过程的首要环节，也是班级组织内部成员的行动纲领和方案。 A.计划 B.组织 C.管理 D.协调 8.一般而言，适用于性格内向、孤僻、有自卑心理的学生的谈话方式是（A） A.渐进式 B.批评式 C.循异式 D.谈心式 9.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（D）。 A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法 10.中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面（B）发展和素质全面提高的教育活动。 A.健康 B.和谐 C.谐调 D.共同 11.关于学校和学生，下列表述正确的是（B） A.在未成年学生上学期间，学校是学生的监护人 B.学校对在校学生负有教育、管理和保护的职责 C.发生学生伤害事故时，学校应当及时告知未成年学生的监护人 D.学校对学生伤害事故负有责任的，应当负责解决受伤害学生的户口、住房、就业等事项 12.下列各项不属于班主任工作评价的内容范畴的是（A） A.班主任工作职责评价 B.班主任工作效果评价 C.班主任自身素质评价 D.班主任工作内容评价 13.下面有关课堂教学管理与其他管理不同的特点说法不正确的是：（） A.课堂教学管理是系统管理 B.课堂教学的管理是动态管理 C.课堂教学管理是在教学过程中，与教学工作同步进行的 D.课堂教学管理具有临时性 14.班集体形成的主要标志之一是（） A.成立了班委会 B.开展了班级工作 C.形成了正确的集体舆论 D.确定了班级工作计划 15.由没能考上理想的学校而引起的挫折属于（） A.需求挫折 B.丧失挫折 C.目标挫折 D.缺乏挫折 16.我国教育法的渊源指的是根据（）不同而形成的法律类别. A.法律的理论渊源 B.法律的历史渊源 C.法律效力的来源 D.法律的资料来源 17.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（） A.阶段性 B.顺序性 C.不均衡性 D.差异性 18.班主任进行家访时，应该（） A.多反映学生在校的不良行为 B.汇报学生的缺点毛病 C.向家长告状 D.汇报学生的闪光点 19.未成年人的父母已经死亡或没有监护能力的，由有监护能力的（）担任监护人 A.兄、姐 B.叔、伯 C.祖父母或外祖父母 D.教师 20.班主任角色的新形象是指在课程改革中，符合班主任角色要求的（）学识、组织才能等在班主任身上新的外部表现。 A.思想、年龄、情感、意志、性格、气质 B.思想、品德、意志、气质 C.思想、品德、情感、意志、性格、气质 D.思想、品德、情感、意志、性格、身体 21.在实施班主任工作评价时，（）是评价的基础。 A.确定标准 B.组织动员 C.收集资料 D.分析判断 22.2004年3月23日，中共中央发布了《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件。文件阐述了未成年人思想道德建设的特殊重要性，并明确提出来成年人思想道德建设的主要任务。据此回答55～57题。热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌是当代中国未成年人精神世界的主流。但也应该看到在各种消极因素影响下，少数未成年人精神空虚.行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。这种看法（） A.正确认识量变引起质变的规律 B.正确认识意识对物质的反作用 C.由感性认识上升到理性认识 D.分清事物发展的主流和支流 23.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。 A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用