新教科版四年级科学下册 知识点复习提纲 PPT课件PPT课件.ppt

第1课 油菜花开了 教材知识点： 三、观察一株油菜上的花 1、这里要让学生明确什么是花？什么是花蕾？什么是果实？谢了的、掉了的算不算花？（算）刚开始裂开的算是花蕾还是花？（算花。花蕾指那些还没有裂开的花苞。） 2、画出“油菜花花蕾的变化”图也可以要求画油菜花从花蕾到果荚的变化图等，由老师根据情况决定。 3、根据花的变化得出结论：油菜花是油菜植物的繁殖器官。 第1课 油菜花开了 小知识： 油菜花 十字花科属双子叶植物纲。一年或多年生草本。基生叶旋叠状，茎生叶，一般是互生，没有托叶。花两性，辐射对称，花瓣4枚，呈十字形排列，雄蕊通常6枚，4长2短，通常称为“四强雄蕊”，雌蕊由二心皮构成，子房位置靠上。茎圆柱形，多分枝；叶互生，叶大，浓绿色，无叶柄及托叶。三、四月间，茎梢着花，总状花序，花萼片四片，黄绿色，花冠四瓣，黄色，呈十字形。果实为长角果，到夏季，成熟时开裂散出种子，紫黑色，也有黄色。 第1课 油菜花开了 答疑解惑： 油菜花是怎样结出果实的呢？ 油菜花花蕾——盛开的油菜花——油菜花谢了长出小果荚——小果荚长成油菜荚（果实）。 点此播放讲解视频 第2课 各种各样的花 科学概念： 1、在花的各部分构造中，雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。 2、根据花的构造可以把花分成完全花和不完全花，有些花同时具有雄蕊和雌蕊，有些花只有雌蕊或只有雄蕊。 过程与方法： 1、根据提示完成花的专题研究，能区分花的相同和不同，能将研究结果以表格形式呈现出来。 2、以报告会的形式表述自己的研究成果，并与同学进行交流。情感态度价值观： 能形成自觉珍爱生命、保护花草树木的意识，有继续探究花的浓厚兴趣。 教学重点：花的专题研究。 教学难点：分辨完全花和不完全花。 第2课 各种各样的花 教材知识点： 一、花的专题观察 观察研究更多的花，研究花瓣、雌蕊、雄蕊、萼片、花的颜色…… 例：花的观察（下表内容可以具体到不同花的情况） 相同的地方 不同的地方 都有花瓣 花瓣的颜色、数量、大小、形状不同 都有花蕊 花蕊的颜色、数量、大小、气味不同 都有花萼 花萼的颜色、数量、大小、形状不同 第2课 各种各样的花 教材知识点： 二、“花的观察”报告会 展示观察到的现象和遇到的问题。 三、完全花和不完全花 1、在交流的过程中，引导学生发现并不是所有的花都有四个组成部分。概念：完全花与不完全花、雌花和雄花、单性花和两性花。植物的花分雌性和雄性有什么意义？（是为繁殖做准备的） 2、教科书插图中，豌豆花、牵牛花、桃花是完全花；柳树花、南瓜花是不完全花。南瓜花缺少雌蕊或雄蕊（缺一个部分）；柳树花只有雄蕊或雌蕊（缺三个部分）。南瓜花和柳树花都是单性花。 3、单性花都是不完全花，完全花都是双性花。 第2课 各种各样的花 小知识： 花怎样长成果实：植物的繁殖靠的是花的传粉，传粉后，花粉受到雌蕊柱头分泌的黏液的刺激，就萌发形成花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。子房内的胚珠中有卵细胞。当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就会与卵结合，形成受精卵。受精后，子房逐渐发育成为果实，而花的其他结构先后枯萎或凋落。最终，子房的各部分也逐渐发育成果实中相应的结构。（子房中的子房壁发育成果皮，胚珠中的珠皮、受精卵分别发育成种子中的种皮、胚，果皮和种子即为一个完整的果实） 第2课 各种各样的花 答疑解惑： 雄蕊和雌蕊是怎样形成果实和种子的？ 雄蕊和雌蕊共同作用才能形成果实：雄蕊把花粉传给雌蕊（通过风力、动物等）——雌蕊受精形成果实和种子。 点此播放讲解视频 第3课 花、果实和种子 科学概念： 1、果实和种子是植物开花传粉受精以后形成的。 2、雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。雄蕊和雌蕊有特殊的构造，使胚珠可以受精长成果实和种子。 过程与方法： 1、进一步发展比较事物相同点和不同点的能力。 2、按一定顺序对雄蕊和雌蕊这样更细小的结构进行专题观察。情感态度价值观： 1、保持探究花的奥秘的欲望。乐于尝试应用学到的科学知识。 2、培养亲近大自然、热爱大自然的意识，发展对周围事物的好奇心。 教学重点：观察花的雄蕊和雌蕊。 教学难点：花与果实和种子的关系。 第3课 花、果实和种子 教材知识点： 一、雄蕊和雌蕊 1、雄蕊的结构有花丝和花药；雌蕊的结构有柱头、花柱和子房。 2、雄蕊花药上有很多花粉，雌蕊柱头上有很多黏液。 二、给花传粉 1、传粉操作要领：轻触，轻涂加检验。 2、展示油菜花受精的过程。 三、油菜的果实和种子 观察果实和种子，体念果实不等于种子。 果实一般包括果皮和