节水周报.doc

2010年11月12日 星期日 创刊号 FZ—0011 出版单位 潞河中学 出版人 高一（11）班 牟冬月 第一期 2010年11月12日 2010年11月12日 2010年11月12日 水是生命之源。 人类的生存需要水，我们的生 活和经济社会系统的运转都离不开水这 一基本物质。 水（H2O）是由氢、氧两种元素组成的无机 物，在常温、常压下为无色无味的透明液体。水 是包括人类在内所有生命生存的重要资源，是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中也起到了重要的作用。水是工业、农业、服务业的命脉。回溯人类文明的 起源，毋庸置疑，是水孕育和造就了四大文明古国。水 的文明史与世界文明史密切相关。 地球上的水是不断循环和变化的。但它并不 是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可 替代的自然资源。从太空看地球，它似乎是一个 “水球”。因为地球表面71%的面积被水所覆 盖，总水量为13.68亿立方千米。但是， 其中绝大多数是海水，约占总水量的 96.5%。分布在陆地的淡水水量大约只 有0.48亿立方千米，约占总水量的 3.5%。因此，地球可用的淡水资 源极为匮乏。 A1 水的简介 A2 节水意识 A3校园节水 小措施 A4 节水妙招 我国人均水资源量 2173立方米，仅为世界人均的 1/4。在缺水的同时，由于经济发 展和人口的增加，我国的用水量在 不断增加，污水排放量也在增加。大 家已不同程度地察觉到，生活的自然环境在不断发生变化，人类赖以生存的河流、湿地等生态系统也在发生剧烈的变化，一些生 态系统退化问题触目惊心。我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河 道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。 　　 “不积小流，无以成江河”。当我们每天接受水 的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请 不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个人都应怀有一份爱 与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起， 节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护 我们生活的美好世界。 首先，要树立惜水意识，开展水资源警示教育。长期以来，大多数人们普遍认为水是取之不尽，用之不竭的“聚宝盆”，使用中挥霍浪费，不知道自觉珍惜。其实，地球上水资源并不是用之不尽的，尤其是我国的人均水资源量并不丰富，地区分布也不均匀，而且年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染严重，造成水资源更加紧缺的状况，黄河水多处多次断流就是生动体现。所以说，人们一定要建立起水资源危机意识，把节约水资源作为我们自觉的行为准则，采取多种形式进行水资源警示教育。 其次，必须合理开发水资源，避免水资源破坏。水资源的开发包括地表水资源开发和地下水资源开发。水资源属于国家所用，因此，生产和生活用水的开发必须遵守《中华人民共和国水法》的有关规定，作到全面规划，统筹兼顾。在开采地下水的时候，由于各含水层的水质差异较大，应当分层开采；对已受污染的潜水和承压水不得混合开采；对揭露和穿透水层的勘探工程，必须按照有关规定严格做好分层止水和封孔工作，有效防止水资源污染，保证水体自身持续发展。现代水利工程，如防洪、发电、航运、灌溉、养殖供水等在发挥一种或多种经济效益的同时，对工程所在地、上下游、河口乃至整个流域的自然环境和社会环境都会产生一定的负面影响，也可能造成一定范围内水资源破坏，因此，自20世纪70年代以来，许多国家对水利工程进行环境评价。我国要求在水利工程可行性研究阶段即进行环境评价，大型工程和一般中型工程要编写环境影响报告，对环境影响较小的中型工程和小型工程要编写环境影响评价表。另外，一些采矿行业对水资源的破坏不容忽视，如煤炭开采中每采一吨煤要排漏0．88立方米水，按我省年采煤3亿吨计算，每年仅因采煤损失地下水资 源高达2．5亿立方米，并对地下水体地 质构造造成极大的破坏。又如，无限 度的乱砍乱伐，造成植被严重破坏， 对水土保湿及水资源的地表埋 藏也会造成一定的影响。 第三， 　　 提高水资源利用率， 减少水资源浪费。有效节水的关键在于利用“中水”，实 现水资源重复利用。如果中水利用 能在全社会范围内通行，不仅能带来 可观的经济效益和环境效益，又能令社会形成一种珍惜水资源的良好风气。由于水管理不到位，很多地方有长流水现象发生，而有些地方会“捧碗祈天”，因此，必须安装有效的水计量装置，执行多用水多计费的原则，达到节约用水的目的。城市用水定额管理是国际上通行的办法，它是在科学核定用水量的前提下，坚持分类对待的原则，市民生活用水、工商企业用水、机关事业团体用水实行