服装品牌设计与企划课程标准课件_1.doc

《服装品牌设计与企划》课程标准 1 课程定位 《服装品牌设计与企划》是服装设计专业职业素质工学模块中的专业核心课。主要讲授市场调研、品牌诊断与分析、品牌企划、企业VI设计、主题产品开发、产品制版与生产、产品订货会、陈列设计、服装品牌营销、销售信息分析与整合十个方面的内容。通过学习，要求学生掌握服装品牌设计与企划的流程，并且通过实训能够独立的完成品牌设计与企划工作，为今后的从事设计工作或独立创业打下基础。 2 工作任务和课程目标 2.1 工作任务及职业能力 表 1 工作任务与职业能力分析表 工作领域 工作任务 职业能力 学习项目 服装品牌设计与企划 市场调研 具有问卷调查、论证调查的能力； 具有资料收集、整合与分析的能力。 品牌概述、市场调研 品牌诊断与分析 具有品牌诊断分析能力、熟悉服装企业运作情况；具备研报告的编写能力。 品牌诊断分析、企业实地调研、调研报告编制与陈述 品牌企划 具备依据企业定位、产品定位进行品牌企划能力。 品牌企划 企业VI设计 具备一定审美鉴赏能力；具有卖场的规划与设计能力。 企业VI设计内容、卖场形象的规划与设计 主题产品开发 具有产品设计与规划能力；具有工艺文件制作的能力；具有控制成本、降低成本来创造效益的能力；选购面辅料的能力。 产品企划、产品设计、成本管理、面辅料采购 产品制版与生产 具有各类款式制版和制作能力；具备质量检验标准能力。 产品制版、生产、产品生产管理、系列成衣总检 产品订货会 具备一定交流与沟通能力。 服装订货会、设计方案调整 陈列设计 具备服装产品陈列展示能力。 服装陈列设计、服装样品宣传册制作、服装陈列手册制作 服装品牌营销 具有服装产品销售方案制作与引导销售的能力。 商务谈判、商务礼仪 销售信息分析与整合 具有获取销售信息的能力、进行生产调整的能力。 销售资讯收集、产品设计调整、成衣展示 2.2 课程目标 根据《服装品牌设计与企划》课程所面对的工作任务和职业能力要求，本课程的教学目标为：通过本课程的学习，使学生的作品与市场零距离接触，成功的使学生设计研发作品转化为市场新的特色商品。培养学生严谨的工作作风，提高学生的职业素质，具体如下： （1）知识目标 ①掌握市场调查的目的与方法、要求； ②掌握市场调查报告编写的格式与方法、品牌诊断的分析方法； ③了解服装品牌企划的内容； ④掌握品牌VI设计的方法及内容； ⑤了解服装品牌设计与企划的流程、方法与步骤，产品主题规划、单品产品设计方案的制定与执行； ⑥知晓企业生产技术文件类别及其质量标准、掌握成本核算与成本控制的方法； ⑦了解生产现场进度、质量、技术、成本管理、标准ERP生产管理系统操作方法； ⑧掌握服装产品订货会流程及相关要求、掌握服装产品宣传手册的制作内容和方法； ⑨了解品牌零售的陈列器架、陈列色彩、陈列方法、立模出样、橱窗陈列等相关知识、掌握服装陈列设计的原则与技巧； ⑩了解现代服装品牌营销的概念、渠道、手段、工作流程、了解品牌营销的步骤与要求、掌握销售信息收集与整合，调整生产及销售计划； （2）技能目标 ①具备良好的市场调查的习惯、关注市场动态、了解流行趋势的能力； ②具有良好的市场分析的能力； ③具备搜集资料、阅读资料和利用资料的能力； ④具备品牌服装设计的整合能力及良好的团队协作能力及沟通能力； ⑤具备吃苦耐劳的精神、抗压能力，诚实守信的品质，以适应市场对综合性人才的需求的能力； ⑥具备良好的工作习惯、能有计划的完成工作任务，具备分析问题、解决问题的能力。 （3）态度目标 ①刻苦学习精神——听课专注，思维积极，作业独立完成并正确率高。 ②规范应用习惯——正确应用国家和行业的相关标准，作风严谨。 ③团结协作精神——互相帮助、共同学习、共同达成目标。 ④诚实守信品格——遵守纪律、诚实勤奋，为人正直。 3 教学组织 根据本课程的工作任务与职业能力分析，本课程设计了10个学习项目，其包含30个学习型工作任务，具体见2。 表2 教学组织表 学习项目编号 学习项目名称 学习型工作任务 学时 项目一 市场调研 1-1品牌概述 4 16 1-2市场调研 12 项目二 品牌诊断与分析 2-1品牌诊断分析 2 16 2-2企业实地调研 4 2-3调研报告编与陈述 10 项目三 品牌企划 3-1品牌企划 4 4 项目四 企业VI设计 4-1企业VI设计 4 4 项目五 主题产品开发 5-1产品企划 10 40 5-2产品设计 25 5-3成本管理 5 5-4面辅料采购 16 16 5-5主题产品开发方案的修改 12 12 项目六 产品制版与生产 6-1产品制版 32 32 6-2产品生产 70 96 6-3成衣制作中查 6 6-4产品生产管理 10 6-5系列成衣总检 10 项目七 产品订货会 7-1服装订货会 4 4 7-2设计