《高新技术产业》教学设计课件.doc

《高新技术产业》教学设计 学与教过程： 【创设情境 导入新课】 一、导入新课：用电脑播放多媒体教学课件，展示本校的图片营造一种网络教学气氛。 师：同学们，你来咱校读书，学习条件与过去相比真有翻天覆地的变化，多媒体电脑，电子白板、设备等都已进入教室。轻点鼠标，就可以纵览天下大事，深入知识的海洋，探索我们未知的世界；打开电子邮箱，就可以浏览从国内外发来的电子邮件，信息沟通方便极了。你们知道这一切是什么带给我们的吗？ (可能有：“社会制度、改革开放、高科技的发展。。。。。。。”) 综合学生回答得出结论：是高技术产业的发展带给我们的。[高技术产业与我们生活息息相关，联系学生最熟悉、感兴趣的事物，这样设计有利于激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。由此，自然引入新课——高技术产业。] （设计意图） 让学生欣赏图片，细细品味科技进步带给我们的巨变。激发学生的学习热情。使学生不由自主得跟彤彤一起步入课堂，展开探究。 【合作探究 交流共享】 一、走进高新技术产业 探究过程： 1、根据彤彤在网上搜集的图片，请尝试说出图片展示的是哪类高新技术领域？ （1） ? ?????? 航空航天技术 （2） ? ???? 电子信息技术 （3） ? ??? 生物医药技术 （4） ? ??? 新能源技术 （5） ? 现代农业技术 ······ ［归纳1］：主要的高新技术产业 ? 2、小试牛刀：下列工业产品中，属于高新技术产品的是： 甲型N1H1流感疫苗 ?????? ??B、拖拉机 ?C、织布机 ?????????D、电子计算机? ?E、纳米材料 ????????????????? ?F、3G通信及网络设备???????? G、太阳能汽车 ????????????????H、电风扇 [问题答案] A、D、E、F、G、 （设计意图） 运用图像加强直观教学，使学生在读图的过程中全面了解高新技术。进而明确高新技术产业主要的部门和高新技术产品的范畴。通过“小试牛刀”使学生明确高新技术产品和传统工业产品的区别。培养学生读图分析和归纳概括能力。 二、感悟高新技术产业的作用 探究过程： 1、? ? ［归纳2］：高新技术产业及产品给生活带来的变化 ?（设计意图） 我们的生活与高新技术产业及产品联系越来越密切。就这个问题展开小组探究，全班同学积极参与，各抒己见，既增加了兴趣又培养了学生的综合思维能力。 2、【方法点拨】学习地理的常用方法： （1）读图分析法： 发现问题—读图—提取有效信息—分析解决问题 （2）材料分析法： 发现问题—读文字—找出关键词句—分析归纳—解决地理问题。 （3）对比法：把两种地理事像放在一起，形成对比，从不同角度分析它们的特点，了解它们的个性。 3、根据彤彤提供的图片和材料，对比工业生产的过去和现在，归纳高新技术在工业发展中的作用。 材料一：手工车间与自动化生产车间对比图 ???? 说明?????????????????????????? ?????????????????????????????????????? 材料二:? 传统火电厂与核电厂对比 ???????????? 一座发电量为100万千瓦的电站，如果烧煤，一年需煤200多万吨。若改用核电站，每年只消耗1.5吨核燃料。火电也面临着温室气体、氮氧化物和硫化物排放等环境问题? 。 说明???????????????????????????????? ???????????????????????????????? 材料三：中兴通讯成立于1985年，前身为深圳市中兴半导体公司。生产的产品仅是收音机、录音机等几种小家电。年销售额不足35万元。近年来，中兴通讯加大科技的投入，建立了实力雄厚的研发机构，积极开发了新产品，现已开发出无线产品、网络产品、终端产品（手机）三大系列产品，并确立了三大核心战略领域：手机、国际化、3G。成为中国最大的通讯设备上市公司。2009年销售额超过600亿人民币。 说明????????????????????????????????????????????????????????????????? ［归纳3］：高新技术在工业发展中的作用 ●?提高了生产效率，节约了人力资源。 ●? 降低了能耗，实现了低碳环保 ●? 产品科技含量提高，产品种类增多，经济效益大幅提升 ??? ······ 6、? 7、阅读“报纸摘要----天河一号’超级计算机刷新世界纪录”，了解必威体育精装版的高新技术产业信息。 （设计意图） 高新技术产业在工业发展中的作用是本节课的重点内容。处理这部分内容前先回顾“学习地理常用方法”。使学生在分析时更得心应手。采用图片和文字材料对比高新技术在工业发展中的作用。使问题形象化、生动化，更利于增加学生的感性认识，使其获得的知