国科会研究计画经验分享.ppt

* 國科會研究計畫經驗分享 楊承淑 輔仁大學翻譯學研究所 2009/11/27 * 題 綱 1、計畫目的 2、評審基準 3、加值成效 4、進行方式 5、心得建議 6、提問討論 * 計畫目的 1.鼓勵系統性、持續性、整合性計畫。 →回顧過去成果，將論文梳理分類，以形成系統。 至少達到前兩項目標 2.鼓勵新進人員、考量學術資源之均衡性。 → 從博士論文的延伸性議題著手。 → 從學術資源分配較少的地帶開發。 → 創意創造機會！但留意議題間的區隔 * 評審基準-1 1.五年內研究成果：一般50%，新進80%。 → 兩年內之博士，可隨時申請。配分80%。 研討會論文，雖不計篇數，但可供參考。 → 若未達五年，暫以三年內成果為目標。 已投稿之期刊，附評審通過證明即可。 （投稿前留意該期刊處理流程是否快速） →五年以上之出版作品，以不列為宜。 但對研究成果及其意義，則可強調。 * 評審基準-2 2.計畫內容：一般50%，新進20%。 →題材題目：新穎、創新、範圍明確/區隔 →文獻檢討：評述嚴謹、緊扣主題 →寫作方式：重點不在論析，而在構想與可行性。 費用需求，應具體詳實。圖書/差旅 →研究方法：檢附佐證資料 如，問卷調查的前測結果 指出前人文獻的研究缺口 提示自己研究的後續步驟 * 加值成效 1.隱惡揚善：凸顯研究價值及投稿期刊之影響力 2.尋求助力：合寫、掛靠知名計畫、參與國際合作 3.運用資源：援引大型語料庫、引述具影響力之成果 4.合作研究：加入整合型計畫或成為協同主持人、 或子計畫主持人。 * 進行方式 1.主題選定：近水樓台 2.時間運用：隨時隨地 3.進行方法：積少成多 4.操兵之道：讀寫並進 5.不敗心法：持續不輟 * 心得建議 1.與作者對話～讀書 從被動的吸收，到自主的批判。 2.與讀者對話～寫作 從積極的訴求，到細膩的反思。 3.你丟我撿～行動 週末、週日、寒暑假，全力以赴。 4.不棄不離～態度 選定好題，貫徹始終，聚沙成塔。 * 提問討論 研究主題來源：本院整合型研究計畫 讀書會 大師講座 個別諮詢 主題研究 圖書期刊 接近典範人物或文章，歸納其成功心法與模式。 進而反覆思考、研究創新，找出自己的思路！